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徐伟伟

作品数:9 被引量:11H指数:2
供职机构:盐城市迎宾路小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇优秀传统文化
  • 1篇有效性
  • 1篇中华优秀传统...
  • 1篇生活化
  • 1篇数学
  • 1篇数学活动
  • 1篇数学活动经验
  • 1篇数学基本活动...
  • 1篇数学素养
  • 1篇素养教学
  • 1篇自然缺失
  • 1篇文化
  • 1篇立场
  • 1篇教育管理
  • 1篇教育渠道
  • 1篇教育生活
  • 1篇教育生活化
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设

机构

  • 5篇盐城市迎宾路...

作者

  • 5篇徐伟伟

传媒

  • 2篇科学大众(智...
  • 1篇天津教育
  • 1篇新智慧

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 2篇2014
9 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
让学生在自主探究中走得更远——劳动与技术课堂有效性的策略
2014年
随着课程改革的深入,我们从关注学生怎样学到怎样学得有效,从关注教师的教学到关注儿童的学习过程,从教师的立场站到的儿童的立场。我们的儿童在劳动与技术课堂采用探究性学习方式、自主探究,可以提高学生学习的积极主动性,促进教学活动更加灵活多变地开展,提升课堂教学的有效性。
徐伟伟
关键词:有效性
基于儿童立场,探寻儿童的数学基本活动经验
2014年
近年来,我们一线教师经常被"有效教学"、"低碳课堂"、"生本课堂"、"儿童立场"等热门话题影响着,我们从关注学生怎样学到怎样学得有效,从关注教师的教学到关注儿童的学习过程,从教师的立场站到儿童的立场。近年来课堂教学出现的一系列的改革亮点,体现了现代教育的价值取向正一步步迈向儿童,如《数学课程标准》的修订,"数学基本活动经验"的提出,正是打开小学生数学素养培养的金钥匙。
徐伟伟
关键词:数学素养数学活动经验
小学劳动与技术核心素养教学策略探究被引量:6
2018年
陶行知在《生活即教育》中写到:'是那样的生活,就是那样的教育。'提出了'生活力'主张,并把纷繁众多的生活力统一到健康的体魄、劳动的身手、科学的头脑、艺术的兴味和改造社会的精神五个方面,即核心生活力五要素。核心生活力对培养儿童的劳动技术学科的核心素养具有重要的现实指导意义。
徐伟伟
关键词:教学策略
“礼·美教育”:中华优秀传统文化的五育融合课程建设
"着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用"这是"双减"文件特别强调的内容。盐城市迎宾路小学将中华优秀传统文化和"减负"创造性融合、创新性实践,在努力达到"减负提质"的同时,以"礼"为文化基调,以"美"为文化追求,...
徐伟伟
关键词:教育管理
劳动教育生活化开拓多场景劳作实践
2023年
新时代,党中央提出了一系列劳动教育改革方针,这些方针基于生活实践,赋予了新时代劳动教育更深刻的内涵,丰富了劳动价值观。相较于德智体美教育,劳动教育受重视的程度相对较低,导致学生在劳动素养方面存在短板。破解“自然缺失症”困境劳动教育的路径应坚持生活化的劳动教育,贯穿于学校生活、社会生活、家庭生活以及学生个人生活的各个方面,开辟多条劳动教育渠道,构建形式多样的劳育载体,投入多维度、多场景的劳动教育实践路径。教师也要具备多种动手劳作的技能,为学生做出榜样。
徐伟伟
关键词:教育生活化劳动价值观教育渠道劳育
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