朱慧琴
- 作品数：17 被引量：8H指数：1
- 供职机构：海安县立发中学更多>>
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- 发挥化学课堂应有的育人功能被引量：1
- 2015年
- 党的十八大报告提出“把立德树人作为教育的根本任务”。作为教师，应该正确利用课堂教学的主阵地，以教学活动为主线，以学生成长为目标，激励学生主动参与、积极实践、探索思考，为培养合格公民发挥出自身学科所应有的育人价值。对此，笔者就高中化学开展学科德育谈几点认识。
- 朱慧琴
- 关键词：育人功能化学课堂学生主动参与学科德育立德树人教学活动
- 高中化学“导学案”运用中的辩证关系浅析被引量：1
- 2015年
- “导学案”就是指将预设的学案作为依托，教师利用课堂教学进行引导，学生借助学案自主探究学习，从而完成课程标准规定的教学目标任务的课堂教学过程。“导学案”作为引导学生学习的方案，是教者按照课程标准要求，在注重学生、钻研教材，分析学情，强调学法的前提下科学设计的，是引导学生融入课程，自主学习，学有所得的教学媒介。
- 朱慧琴
- 关键词：学案高中化学自主探究学习课堂教学过程辩证
- 以子为师 共生共长
- 2012年
- 一抹墨香，五彩斑斓——这便是我对孩子带回的海安县家长学校家长阅读材料的第一印象。细细品读，咀嚼生味，无意中也自然产生稍许的共鸣和感悟。都说家庭是孩子生长的摇篮，父母是儿童的第一任老师。的确是这样，一个和睦有序、温馨民主的家庭会在孩子成长的旅途中成为一道动人的风景线，让孩子在和谐的家庭环境氛围下细滋慢长，暗自芬芳，让有声的言行教育与无声的氛围教育成为孩子健康快乐成长的助推器。
- 朱慧琴
- 关键词：孩子成长环境氛围氛围教育
- 加强备课组研讨 优化导学案设计——基于农村中学化学教学导学案设计的初步实践
- 2016年
- 本文立足农村高中化学教学实际,主动适应高考化学新课程改革,以导学案设计为载体,以备课组研修为平台,在教学互动中,同步教研,资源共享,通过挖掘教材,注重策略,精心设计,强化实效,激发学生的化学学习兴趣,促进学生主动学习,努力提高整体教育教学质量。
- 朱慧琴
- 关键词：高中化学备课组导学案设计
- 班主任工作艺术漫谈
- 2011年
- 中小学班主任在处理纷繁复杂的班级日常事务的同时,要深入学生的学习、生活、家庭中,及时做好学生的人生辅导,让学生在学习和生活中保持科学、正确的方向,形成可持续的发展能力,担当起学生的全面发展的导师角色。
- 朱慧琴
- 关键词：班主任工作艺术好学生日常事务
- 赛课与表演
- 2013年
- 一大批教师通过赛课脱颖而出,成为各学科的领头人,也催生了一批有影响的名师,成为教育教学改革的主力军。但各级各类名师考核导向、日渐细化的赛课细则、相关利益的驱动,赛课出现了逐渐功利化、世俗化、形式化的倾向,表演的痕迹也日益明显。赛出的表演让参与赛课的教师名利双收。
- 朱慧琴
- 关键词：教学改革成长之路清水出芙蓉
- 默写学生的姓名,你会吗?
- 2010年
- 小的时候，生活在农村，自家有大片的菜园。每当种菜的时候，总会奇怪，为什么妈妈有时会在埋好的种子上盖上一层稻草，而有的时候却不盖？后来，我看到这样一则新闻《校长突然袭击出题，让班主任默写学生姓名爱好》：某小学校长来了一次“突然袭击”，召集全校所有班主任和语数学科副班主任，
- 朱慧琴
- 关键词：学生姓名默写副班主任小学校长数学科袭击
- 化学导学案设计的四个原则被引量：1
- 2015年
- 一、合作导向,循导共赢课堂教学过程是教师让学生走进知识、走出困惑的过程。化学导学案的设计应注重学生在教学过程中的主体定位。将导学案设计中的探究及梯度内容作为引导学生探究学习的抓手,共同有效学习。如在回顾初中怎样配制100g10%的NaCl溶液的过程中,设计如下探究问题：如何用NaCl固体精确地配制100mL 1mol/L NaCl溶液呢？请小组讨论设计实验方案。
- 朱慧琴
- 关键词：化学教学导学案教学设计
- 浅谈班主任文化建设被引量：1
- 2010年
- 班主任文化是学校的核心文化之一．反映学校班主任队伍精神风貌、班主任文化思想素质和内在修养，对学校教育教学工作起着极其重要的作用。
- 朱慧琴
- 关键词：班主任队伍文化建设教育教学工作精神风貌核心文化修养
- 班主任工作艺术漫谈
- 2010年
- 中小学班主任在处理纷繁复杂的班级日常事务的同时,要深入学生的学习、生活、家庭,及时做好学生的人生辅导,让学生在学习和生活中保持正确的成长方向,形成可持续的发展能力,担当起学生的全面发展的导师角色。如何成为人生导师,
- 朱慧琴
- 关键词：班主任教育中小学班主任人生导师班主任专业化教育艺术
