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李雯

作品数：4 被引量：5H指数：1
供职机构：天津市实验中学更多>>
发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域：文化科学理学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇理学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇动机
  • 1篇虚拟技术
  • 1篇学科
  • 1篇学科考试
  • 1篇有机物
  • 1篇有机物结构
  • 1篇认知内驱力
  • 1篇探究教学
  • 1篇探究教学模式
  • 1篇驱力
  • 1篇主义
  • 1篇理综
  • 1篇理综化学
  • 1篇内驱力
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇考试
  • 1篇考试大
  • 1篇考试大纲

机构

  • 4篇天津市实验中...
  • 3篇秦皇岛市第一...
  • 3篇天津市南开中...
  • 2篇河北师范大学

作者

  • 4篇李雯
  • 3篇张英锋
  • 3篇王文昌
  • 2篇马子川
  • 1篇翁志清

传媒

  • 2篇化学教育
  • 1篇天津教育
  • 1篇高中数理化

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2008
  • 1篇2006
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
解读考试大纲 把握复习尺度——对2006年高考考试大纲(理综化学)的解读与复习建议被引量：1
2006年
张英锋翁志清李雯
关键词：《考试大纲》复习建议学科考试
基于VRML网络平台应用虚拟技术进行有机物结构教学的研究
2008年
教学中从网上搜索有机物分子微观结构时，发现了一个非常好的网站，该网站可以利用VRML实现对有机物分子的虚拟生成，并可以将生成的文件保存下来，安装适当的插件后，可方便地通过IE浏览器浏览学习。目前，虚拟现实技术已广泛应用于航空航天、工程技术、建筑设计、医学实习、军事训练、艺术等许多领域。在发达国家，虚拟现实技术已应用于远程教育及课堂教学。如果我们能够借助此平台进行深入开发，并运用到有机物分子微观结构的教学中去，必将对现代有机教学起到重要的推动作用。
王文昌李雯张英锋马子川
关键词：VRML虚拟技术有机物结构
高中生学习成绩不良的归因分析
2018年
麦克里兰德（McClelland）和阿特金森（Atkinson）在《成就动机》一书中将＂成就动机＂定义为＂在具有某种优势标准的竞争中对成功的关注＂。在与我们教育教学相关的学校情境中的成就动机,一般包括三方面的内驱力：认知内驱力,它指向学习任务本身,是一种重要且稳定的动机;自我提高的内驱力,其对应的奋斗目标是在客观社会的影响下内化而成的;附属内驱力,其对应的奋斗目标则是由长者或权威人物给确定的。学生所有指向学业的行为一般都可以从这三方面的内驱力加以解释。
王文昌李雯
关键词：归因分析高中生认知内驱力成就动机附属内驱力教育教学
在化学教学中以Blending Learning为理念尝试“双主—探究”教学模式的研究与实践被引量：4
2008年
阐述了以Blending Learning为教学理念,通过构建学科教学网站实施“双主—探究”教学模式的研究。“Blending Learning”是当前国际教育理念发展的最新动向。而在教学中实施教师主导作用和学生主体地位的有机统一、以学生自主探究为主线的教学模式,是我们在经历了对传统教学模式的批判与继承及对建构主义教学理论的发扬与引申后建立起的一种科学的教学模式。
王文昌李雯张英锋马子川
关键词：BLENDINGLEARNING建构主义教学模式
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