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唐晓宁

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：无锡市杨市中心小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇年级
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计

机构

  • 1篇无锡市杨市中...

作者

  • 1篇唐晓宁
  • 1篇张丽芬

传媒

  • 1篇中小学数学（...

年份

  • 1篇2009
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排序方式：
以“3的倍数”一课谈“自主探究”
2009年
“自主探究”是近年来极为流行的词语。但在实际数学教学中，通过“自主探究”这一形式，我们应该给学生留下些什么？针对这个问题，我校选择苏教版四年级下册“3的倍数”这一课作为对“自主探究”的研讨载体。本文拟结合研讨中形成的不同教学设计，谈一些体会。
唐晓宁张丽芬
关键词：数学教学教学设计
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