徐军
- 作品数：5 被引量：23H指数：3
- 供职机构：上海邦德职业技术学院更多>>
- 发文基金：上海市民办高校骨干教师科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术艺术更多>>
- 高职包装设计课程教学改革与实践探究被引量：15
- 2012年
- 本文立足高职高专院校包装创意设计人才培养,结合包装设计市级精品课程建设,从产业背景、教学模式、课程体系、教学团队、创意基地建设等方面,探究基于校企联动、以工作室项目化教学带动的包装设计人才培养模式改革。对提升高职院校包装设计课程建设水平,更好地为创意设计产业培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能包装创意设计人才,具有一定的指导意义。
- 罗兵张晓波徐军
- 关键词：工作室制课程教学
- 书画艺术在现代酒包装设计中的运用被引量：3
- 2016年
- 目的在现代酒包装设计中结合中国传统的书画艺术,使两者得到完美结合。方法分析中国书画元素,并结合现代酒包装设计的特点,解读笔墨、线条等元素的运用。结论现代酒包装设计中不仅要充分运用书画元素展现中国特色,而且还应在酒包装设计的文化定位中运用中国书画艺术的审美"气韵",同时将中国书画艺术的表现语言运用在酒包装设计的形式上,只有这样才能创造出具有独特文化韵味的酒包装设计。
- 徐军
- 关键词：酒文化书画艺术酒包装设计气韵计白当黑
- 高职院校审计课程校本实训资源的开发研究
- 2018年
- 对于高职院校的学生来说，审计实训课程十分重要，尤其是会计专业学生中锻炼学生能力的一项重要课程。现在社会对人才的培养更加注重能力，也正因为这样，才需要提前对高职院会计专业的学生进行审计实训课程的教学，为社会的发展和进步培养更多的实用型人才。文章首先简单分析了我国高职院校现阶段审计实训课程开展的现状，并在此基础上探讨其必要性，并将之作为依据，提出针对性的审计实训课程开发建议。
- 徐军
- 关键词：高职院校
- 中高职艺术设计专业课程的衔接与学分互认模式探究被引量：3
- 2013年
- 中高职课程的衔接与学分互认模式是推动职业教育发展、实现职业教育内部衔接的重要路径。学分互认可体现职业教育的知识连贯和技能延续提升、学分互认和课程衔接可以更好的促进职业教育的发展。但是由于我国学分互认尚处于起步阶段,中高职艺术设计课程的衔接和学分互认仍存在很多问题。本文主要通过分析中高职艺术设计课程衔接和学分互认模式的现状及存在问题,探索如何优化这一模式,从而使这一模式在中高职院校中得到更广泛的使用和推广。
- 罗兵徐军曹珊珊董俊娜
- 关键词：艺术设计专业课程衔接学分互认
- 浅析包装设计课程“项目化”教学与实训被引量：4
- 2013年
- 本文立足高职高专院校包装设计课程"项目化"教学与实训,从包装设计课程的特点、培养目标与职业需求、教学与实训模式、教学团队、创意基地建设等方面,探究基于校企联动、以工作室项目化教学带动的包装设计人才培养模式改革。探索如何更好的实现项目化教学与实训,从而完善工作室教学的运行机制,培养学生掌握职业岗位技能,使学生较快完成向职业人的转变。
- 张晓波罗兵徐军
- 关键词：包装设计课程工作室教学项目化实训
