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饶金龙

作品数：5 被引量：1H指数：1
供职机构：溧阳市竹箦中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇物理教学
  • 3篇理教
  • 3篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇学法指导
  • 1篇审美
  • 1篇审美情趣
  • 1篇实施美育
  • 1篇视学
  • 1篇情感
  • 1篇情感体验
  • 1篇情趣
  • 1篇重视学法指导
  • 1篇美情
  • 1篇美育
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇教学策略
  • 1篇高中物理

机构

  • 3篇溧阳市竹箦中...

作者

  • 3篇饶金龙

传媒

  • 1篇中华成功教育
  • 1篇中学课程资源
  • 1篇高考

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2008
  • 1篇2004
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
在物理教学中实施美育
2004年
物理现象和规律是自然美的集中体现。本文探讨了在教学过程中，根据物理学科的特点，发掘美育作用，对培养学生审美情趣、促进身心全面健康地发展有重要意义。
饶金龙
关键词：物理教学美育审美情趣课程改革情感体验
物理教学要重视学法指导
2015年
学好物理需要有科学的方法指导。本文探讨了在教学过程中,根据物理学科的特点,进行学法指导,对激发学生学习兴趣、培养良好的学习习惯、提高科学素养有重要意义。
饶金龙
关键词：物理教学学法
高中物理实施“实验探究”的教学策略被引量：1
2008年
通过学习新课程标准,深入研究和领会这次课程改革的目的和要求:培养学生的创新精神和实践能力。本文就优化课堂教学过程,通过实验探究,提高课堂教学的实效,培养学生开展研究性、探究性学习的能力,为学生的全面发展和终身发展奠定基础。笔者从实验探究教学的定义、设计依据、实施过程、注意问题等诸方面浅析了在高中物理教学中实施实验探究教学的策略。
饶金龙
关键词：物理教学教学策略
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共1页<1>
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