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刘宏清

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：桃源县第一中学更多>>
发文基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇学科
  • 1篇生态
  • 1篇生态高效
  • 1篇生态课堂
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇情感
  • 1篇情感教育
  • 1篇外语
  • 1篇外语学科
  • 1篇教学研究
  • 1篇教育
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇高效课堂

机构

  • 2篇桃源县第一中...

作者

  • 2篇刘宏清

传媒

  • 2篇教师

年份

  • 2篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
生态高效课堂的策略探讨
2015年
构建生态高效的课堂要求教师在教学准备上立足学情，明确目标；教学方法上创新教法，增加趣味；教学艺术上把握节奏，张弛有度；教学观念上提倡自主，鼓励表达；教学智慧上讲究互动，促进生成；教学实施的过程中，要因材施教，分层教学，并客观评价，及时反馈。广大教师更要具备远大的教育教学理想，争取以教促学，提升自身素养，使得课堂更加灵活、自然、高效、有序．
江献忠刘宏清
关键词：生态课堂高效课堂教学策略
生态高效课堂中的情感教育
2015年
在新课改的三维目标中,比较重要的一点是要体现学生的情感态度与价值观,这充分说明情感教育在课堂教学中的重要性。现在,很多学校和科研机构都在研究高效课堂,研究“怎样以较少的投入得到较高的产出”,而且有些地方在这方面也取得了非常好的成绩。然而,他们大多数是从认知规律方面入手,却忽略了师生之间、生生之间的情感交流在课堂教学中的突出作用。
刘宏清
关键词：情感教育课堂教学生态高效外语学科思维能力教学研究
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