李俊
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：金坛市河头中心小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 抓住生成性资源 使课堂充满生命活力被引量：1
- 2003年
- 李俊蒋雷萍
- 关键词：生成性资源教学资源教学情境科学教学
- 国标本苏教版小学《科学》三年级(下) “种子里面有什么”课堂实录被引量：2
- 2004年
- 李俊姚爱祥
- 关键词：科学教学课堂实录实验教学
- 快乐作业助成长
- 2003年
- 如何使自然课的作业成为学生的“最爱”,达到“减负增效”的目的呢?我认为好的自然作业必须体现以下要求:1.符合学生的年龄特征。2.作业要有一定的可操作性。3.作业设置要有弹性。经过实践,以下几种形式作业,既受学生欢迎,又能收到良好的教学效果。
- 李俊
- 关键词：自然课
- 麦穗缘何会变空了
- 2005年
- 刚开学几天,就见到好几位家长来学校诉苦,被诉人就是他们的"心肝宝贝",哭诉的内容大致相同,就是讲孩子生活条件如何好,可就是不听话,不懂事.其中有一位妈妈与班主任的谈话给我留下了深刻的印象.妈妈也许真的被儿子激怒了,声音很激动:"老师,请你帮帮我,不怕您笑话,我真的不会教育他.我为了他的学习,不知道操了多少心,学习用品家里多的是,为了能让他少跑些路,我每天都送饭到学校……可他就是不听话,经常拿家里的钱乱用,我气不过,便动手打了他,想不到他居然跑出去到亲戚家住了几天……"说到此,妈妈已经泪流满面.
- 蒋雷萍李俊
- 关键词：抗挫折能力家庭教育教育观念教育方式
