杨建芬
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
- 供职机构：常州市武进区教育局更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 漫谈问题意识的培养被引量：4
- 2006年
- 杨建芬
- 关键词：教学参考资料教学活动教师代言人
- 反思阅读教学的三种偏差
- 2007年
- 自主合作探究,作为新课程倡导的一种新的学习方式,在一定程度上是对旧的教育方式的一种猛烈冲击。
- 杨建芬
- 关键词：阅读教学教师自我反思课堂教学阅读文本
- 为真正学习的魅力而站在场域的边沿——“学习场域”作为语文教师专业成长方式观察
- 2016年
- 教师的专业学习或者专业研究,一直是一个模糊地带。因此,＂学习场域＂作为创新尝试,不仅仅是在名词上出新,更要在真正学习的道路上不断行进。毕竟,进入＂学习场域＂的关键一步,是使教师扎根于专业携带着成长品质。从中学语文教学研究的方向上看,语文教师期待创设的＂学习场域＂,说到底就是围绕语文的学科性质,进行全面的知识、技能、人文等方面的奠基和提升。
- 杨建芬
- 关键词：优质课评比教育视野
