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任建华

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:启东市大江中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇教学
  • 1篇新课改
  • 1篇知识
  • 1篇数学概念
  • 1篇数学基础
  • 1篇数学基础知识
  • 1篇数学教学质量
  • 1篇教学质量
  • 1篇解题
  • 1篇解题能力
  • 1篇课改
  • 1篇基本技能教学
  • 1篇技能教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学方法探究
  • 1篇教学工作
  • 1篇教学技巧
  • 1篇高中数学

机构

  • 2篇启东市大江中...

作者

  • 2篇任建华

传媒

  • 1篇中学理科(综...
  • 1篇高考

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2007
5 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
新课改下如何做好高中数学教学工作
2018年
新课改的深入进行给我们的教学指明了方向,高中数学教学新理念的不断实施,也对我们的教学提出了更高的要求。在新课改下,高中数学由过去传统的应试教育模式,转变为新理念指导下的素质教学,其中包括端正教学理念,积极探索新教学方式;掌握现代化的教学手段;建立积极创新的思维模式;构建和谐的师生关系,使师生之间能轻松愉快的学习交流。新课改教育理念带来显而易见的成效,但是全面实施新课改下一些问题依然突出。因此,本文从高中数学教学过程中存在的不足之处入手,探讨提高高中数学教学的具体方法,以提高数学整体教学质量。
任建华
关键词:新课改高中数学教学教学方法探究
数学概念教学技巧谈
2007年
数学概念是数学基础知识和基本技能教学的核心,是正确、合理、迅速运算的保证.正确理解数学概念,是掌握数学基础知识的重要前提.学生只有正确、深刻地理解概念,才能掌握与运用由这些概念所形成和发展起来的数学知识,才能判断准确,推理有据,提高解题能力;才能灵活应用知识解决实际问题.因此,搞好数学概念的教学,是数学教师为提高数学教学质量而孜孜以求的目标.
任建华
关键词:数学概念教学技巧数学基础知识基本技能教学数学教学质量解题能力
共1页<1>
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