李晶
- 作品数：14 被引量：31H指数：3
- 供职机构：天水师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学更多>>
- 双任务干扰的注意资源限制机制:来自汉字笔画数效应的证据被引量：3
- 2013年
- 该研究的两个实验采用心理不应期范式,探讨了重叠任务情境下双任务的相互干扰机制。实验中被试相继完成高低音的辨别任务(T1)和汉字外在特征(颜色或笔画数)的任务判断(T2),T1和T2间采用变化的SOA。结果发现:(1)T1的反应选择导致T2的加工成绩大幅下降,PRP效应非常显著。(2)当T1占据中枢瓶颈时,T2和T1在中枢瓶颈中并行得到加工并导致T1的加工效率显著下降。(3)由于注意资源的有限性,具有自动激活特征的汉字同样受瓶颈机制的限制。只要存在对注意资源的二次分配就会存在瓶颈的调节机制。
- 吴彦文赵志霞李晶侯玉美康诚
- 高中语文现代文学作品教学中人文精神的培育
- 针对当前语文教育的唯工具化、唯科学化的倾向,许多专家、学者及一线教师都对语文教育本质的回归进行了深入地探讨。本文是从“中国现代文学所特有的人文性”角度出发,选取人教版(2007版)高中语文教材里的现代文学选文,主要结合具...
- 李晶
- 关键词：高中语文现代文学人文精神教学策略
- 文献传递
- 基于参数表征的数量空间关系加工被引量：3
- 2010年
- 空间关系的理解是概念表征向知觉表征的转化,而空间关系的表达则是知觉表征向概念表征的转化。两种表征的转化以参照系为中介。视觉数量空间关系加工属于知觉表征向概念表征转化的空间关系表达过程。本研究通过控制方向、朝向及距离在启动与探测中的匹配关系,采用三个实验探讨了数量空间关系加工中参照系各参数的表征及其相互作用。结果发现:(1)数量空间关系加工中存在方向表征,一定任务情境下存在朝向表征。(2)距离匹配的促进效果只在启动刺激和探测刺激的方位关系处于参照系同轴时发生。这些结果进而说明,数量空间关系加工中内隐地包含类别空间关系表征,一定任务情境下,可能存在垂直/水平的类别空间关系表征;数量空间关系加工中的距离是联系于参照系轴的表征。
- 游旭群李晶
- 关键词：参照系
- 甘肃省高等教育发展的现实基础与目标选择被引量：2
- 2005年
- 伴随知识经济与经济全球化发展及国家西部大开发战略的实施,甘肃高等教育迎来了一个新的历史发展机遇。然而甘肃高等教育在迈向大众化的发展中将面临诸多的困难,尤其表现在经费、师资力量等方面。这一机遇与困难并存的状况,构成了甘肃高等教育发展的现实基础,从这一基础出发,甘肃高等教育在办学规模、布局结构、层次结构等方面的发展存在多种目标选择。积极探索甘肃高等教育在规模发展与结构调整中的发展道路,使高等教育为区域经济建设、为社区社会发展服务,为甘肃省经济腾飞做出贡献。
- 李晶陈健瑛
- 关键词：甘肃高等教育教育大众化教育改革
- “柔性管理”在班级建设与管理中的应用被引量：7
- 2005年
- 在现时代,伴随管理思潮的变革及受教育者自身特点的变化,班级作为学校最小的教育单元其管理理念也将发生巨大变化。“柔性管理”参与班级建设与管理成为一种必然。对于班级建设与管理的几项重要要素,如教师的作用与地位,班级目标的制定,班团干部的选拔、任免,良好班级氛围的营造等,“柔性管理”思想分别赋予了它们新的含义与解释,以及一些操作化的建议,以期实现学生自我管理、自我设计主观能动性的最大发挥。
- 李晶陈健瑛
- 关键词：班级管理班级建设
- 参照系各参数在视觉空间关系加工中的表征
- 空间关系的理解是概念表征向知觉表征的转化,空间关系的表达是知觉表征向概念表征的转化。两种表征的转化以参照系为中介。参照系是定义了方向、朝向以及距离等参数的三维坐标系。视觉空间关系加工分为类别与数量两种空间关系加工,是知觉...
- 游旭群李晶
- 关键词：参照系
- 心理实验系统教学效果的实证研究被引量：5
- 2012年
- 伴随心理学研究计算机化趋势的出现,以及信息技术与学科教学整合的需要,当前实验心理学教学中主要使用了PES与E-Prime 2种心理实验系统。研究通过实验和问卷调查分析了2种心理实验系统在教学中的效果。结果表明:2种心理实验系统有效促进了学生专业知识综合与运用等能力的发展,激发了专业学习兴趣,但2个系统在教学中表现出各有利弊的特点,需教师将二者结合,以取得更好的教学效果。
- 李晶吕庆燕
- 关键词：心理实验
- 全国首届院校发展研究学术研讨会综述被引量：8
- 2003年
- 李晶
- 关键词：高等教育教育研究教育发展
- “百担榆柴”与踏实做人
- 2005年
- 李晶刘玉宝
- 关键词：做人踏实鬼谷子
- 让班会重新成为高校班主任工作的主阵地
- 2011年
- 班会活动是大学生日常教育和管理的重要模式,对大学生有思想引领行为塑造的意义和作用,因为高校管理模式的变化等原因,班会活动在当前高校有淡化的趋向。本文分析认为应该从高校学生管理层与班主任工作两个方面采取行动,让班会重新成为高校班主任工作的主阵地。
- 李晶
- 关键词：班会班主任主题
