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顾立军

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供职机构：江苏省江都市杨庄中心小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇低年级
  • 1篇低年级数学
  • 1篇低年级数学教...
  • 1篇新课程背景
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机构

  • 1篇江苏省江都市...

作者

  • 1篇顾立军

传媒

  • 1篇辽宁教育

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
当前小学低年级数学教学中的几个矛盾与突破
2007年
随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入与广泛实施，小学课堂教学的方方面面都发生了质的改变。《数学课程标准》的实施给数学课堂师生带来了全新的教学体验，使课堂更富于激情和活力。欣喜之余，对新课程背景下出现的某些看似新颖、热闹的低年级教学场景进行反思，我们不难发现，其教学理念和教学方式存在与学生发展不合拍的矛盾与冲突，如何解决课堂教学中的这些问题，应引起我们的思考。
顾立军
关键词：小学低年级数学教学基础教育课程改革《数学课程标准》新课程背景教学体验
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