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万龙

作品数:7 被引量:31H指数:3
供职机构:西华师范大学教育学院更多>>
发文基金:四川省教育厅科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生政治法律更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇心理
  • 3篇教育
  • 1篇当代道德
  • 1篇当代道德教育
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇德育
  • 1篇德育走向
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理问题
  • 1篇心理问题及对...
  • 1篇心理咨询
  • 1篇诈骗
  • 1篇赏识
  • 1篇赏识教育
  • 1篇师专
  • 1篇网络
  • 1篇网络心理

机构

  • 6篇西华师范大学

作者

  • 6篇康钊
  • 6篇万龙

传媒

  • 1篇内江师范学院...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇湖北警官学院...
  • 1篇教师教育研究
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇湖北第二师范...

年份

  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2015
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
以精神分析为视角探析诈骗犯罪心理——以雷楚年事件为例
2015年
弗洛伊德创立的精神分析学说对心理学、文学、医学和艺术等产生了深远的影响,从精神分析的角度去研究犯罪心理是现代犯罪心理学研究的重要分支。结合弗洛伊德的人格结构理论、人格发展理论、心理防御机制理论及阿德勒的个体心理学四个方面的理论分析雷楚年诈骗犯罪心理的形成机制,以期揭示其实施犯罪活动的深层次原因,并探寻该案例所带来的启示。
万龙康钊
关键词:诈骗犯罪心理
当代道德教育的困境与走向被引量:3
2016年
道德教育应当指向个体的生存并促使个体人格的完善发展。但长期以来,人们对道德和德育的错误认知导致德育实践的严重偏离。教育工作者忽视个体品德形成和发展的规律,导致道德教育的外在化、知识化、自我化等现象普遍存在。要想从根本上解决传统道德教育的这些弊端,就必然应该提倡道德教育走向内部、走向生活、走向世界。
万龙康钊
关键词:道德教育德育走向
心理健康教育教师专业发展的困境与出路被引量:19
2017年
心理健康教育教师专业发展的核心要求是对专业精神和师生共同发展的执着追求,但在教育实践中,心理健康教育教师专业发展偏离常态,并由此造成心理健康教育教师专业发展内在动力不足的现实困境。边缘化、对象性意识化、角色复杂化和机械化是当代心理健康教育教师专业发展的四大综合症。要彻底破除心理健康教育教师专业发展的错误认知和实践偏差,就必然要求其专业发展走向中心化、自我意识化、角色定位化和动态化。
康钊万龙
关键词:心理健康教育教师专业发展
网络心理咨询的可行性分析被引量:3
2016年
随着网络的迅猛发展,网络心理咨询作为一种新型的咨询方式开始走进人们的视野;但网络心理咨询在我国才刚刚起步,尚存许多缺陷与不足,需要对网络心理咨询进行全面分析,以促使人们对其有着更加透彻的理解。
万龙康钊
关键词:网络心理咨询可行性
留守儿童与流动儿童存在的心理问题及对策被引量:2
2016年
从留守儿童与流动儿童的情绪表现、社会适应状况、人格特征三个方面,对两类特殊儿童心理问题进行比较研究.在探讨心理问题形成原因的基础上,从个体的内在层面和外在环境两个角度出发,采取及时、合理的情感补偿、家庭内部环境的重构策略解决留守儿童的心理问题,提出妥善处理旧同伴关系的割断,建立新的同伴关系、构建合理的外在成长环境的对策解决流动儿童存在的心理问题.
万龙康钊
关键词:留守儿童流动儿童
为惩罚教育辩护被引量:2
2016年
赏识教育作为惩罚教育的对立面而提出,虽然对教育实践具有一定的指导作用,但完全抛弃惩罚的赏识教育是片面的、不合理的。惩罚具有有效维护教师的教育权利、激发学生的学习行为、纠正个体的不良行为及有利于学生身心健康发展等功能。但惩罚也应当遵循伦理学、及时性、灵活性、教育性等原则,才能有效发挥其功能。
万龙康钊
关键词:赏识教育惩罚教育教育原则
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