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某院2016-2020年常见肠杆菌目细菌分布及耐药性监测: 2022年; 目的了解六安市人民医院临床分离肠杆菌目细菌分布特征及对抗菌药物的耐药性变迁。方法回顾性分析2016-2020年分离自临床标本的肠杆菌目细菌的分布情况,采用自动化仪器法进行药敏试验。结果共收集肠杆菌目细菌8859株,其中大肠埃希菌占39.0%,肺炎克雷伯菌占36.9%,阴沟肠杆菌占7.0%,产气肠杆菌占3.6%,奇异变形杆菌占3.5%,其他肠杆菌目细菌占10.0%。肠杆菌目细菌标本分布以痰液最多,为39.3%。整体耐药率变化呈先升后降趋势。肠杆菌目细菌对亚胺培南和阿米卡星敏感率较高,均>90.0%,其次,对哌拉西林/他唑巴坦、头孢吡肟、头孢替坦敏感率较高,均>85.0%。共检出703株碳青霉烯类耐药肠杆菌目细菌(CRE),对常用抗菌药物耐药率除替加环素和阿米卡星外,均>50.0%。结论六安市人民医院肠杆菌目细菌耐药率目前呈下降趋势,需要持续关注,同时应加强合理用药管理和医院感染防控。; 王璐龚皖贤毕景芳毕景芳彭成; 关键词：耐药性

23株血液分离产KPC-2肺炎克雷伯菌毒力及同源性研究被引量：1: 2021年; 目的了解肺炎克雷伯菌对碳青霉烯类抗菌药物的主要耐药基因携带情况、毒力、分子分型及同源性。方法收集六安市人民医院2018年1月~2019年12月分离自血培养的非重复CRKP菌株共23株,拉丝试验筛查高毒力菌株;Wzi分型检测荚膜血清型别;聚合酶链式反应检测荚膜多糖合成调节基因(rmpA)、毒力基因及常见碳青霉烯酶基因;多位点序列分型对菌株进行分子分型;脉冲场凝胶电泳技术进行同源性分析。结果23株菌均携带KPC-2基因,18株拉丝试验阳性且携带rmpA的高毒力菌株。Wzi分型22株为K14.64型,1株为K19型。多位点序列分型为ST11型18株、ST307型4株和ST15型1株,脉冲场凝胶电泳技术进一步将18株ST11型菌株分为3个型别。结论本研究中肺炎克雷伯菌对碳青霉烯类抗菌药物耐药机制主要是携带KPC-2基因,主要荚膜血清型为K14.64,优势序列型为ST11型,可能存在院内暴发流行。; 彭成王璐朱正荣赵文紧徐元宏; 关键词：毒力因子多位点序列分型同源性

碳青霉烯酶抑制剂增强试验检测肠杆菌目细菌碳青霉烯酶表型的临床应用被引量：2: 2022年; 目的:评估碳青霉烯酶抑制剂增强试验检测肠杆菌目细菌碳青霉烯酶表型的临床应用价值。方法:收集六安市人民医院2020-2021年分离自临床标本的耐碳青霉烯、非重复肠杆菌目细菌共227株。采用碳青霉烯酶抑制剂增强试验检测菌株携带的碳青霉烯酶,并以PCR试验扩增常见5种碳青霉烯酶基因为金标准,评估碳青霉烯酶抑制剂增强试验对CRE菌株A类和B类碳青霉烯酶的检测价值。结果:碳青霉烯酶抑制剂增强试验结果显示,产A类酶菌株有167株,产B类酶菌株有53株,5株肺炎克雷伯菌和1株产气肠杆菌未检出A类或B类酶。与PCR方法比较,碳青霉烯酶抑制剂增强试验检测单独产A类酶的灵敏度为100.0%(164/164),特异度为95.2%(60/63),对于单独产B类酶的检测,灵敏度和特异度均为100.0%,两种检测方法之间一致性高。结论:碳青霉烯酶抑制剂增强试验操作简便、结果易判读,适合临床微生物实验室普遍应用。; 王璐黄新明黄新明彭成; 关键词：碳青霉烯酶

不同制备方法对金樱子多糖体外抗氧化活性的影响被引量：3: 2017年; [目的]探讨不同制备方法提取的金樱子多糖体外抗氧化活性.[方法]采用DPPH自由基、羟自由基(爛OH)及脂质氧化体系作为体外抗氧化模型,测定金樱子粗多糖、水溶性多糖、脂溶性多糖及混合多糖清除DPPH自由基和爛OH的清除率及脂质抗氧化能力.[结果]在一定浓度范围内,随着各组待测溶液中多糖浓度的提高,清除DPPH自由基及爛OH的能力逐步增强,其中混合多糖活性最高;在脂质抗氧化能力方面,脂溶性多糖活性最强.[结论]金樱子多糖具有良好的抗氧化能力,不同制备方法所得的金樱子多糖抗氧化活性不同.; 陈传平吴剑锋方士英彭成; 关键词：金楼子多糖体外抗氧化活性

医学生人际信任与领悟社会支持状况分析被引量：5: 2015年; 目的了解医学生人际信任与领悟社会支持状况,探讨社会支持与人际信任的关系,为高校大学生心理健康教育工作的开展提供依据。方法采用领悟社会支持量表(PSSS)、人际信任量表(ITS)为调查工具,通过整群抽样,对安徽省某医学院校617名医学生进行调查。结果医学生的人际信任(77.75±8.03)处中等水平。领悟社会支持(65.54±9.24)处于中等偏上水平。领悟社会支持与人际信任呈负相关。结论医学生的人际信任、领悟社会支持受性别、年级、身体状况、成绩等因素的影响,领悟社会支持是影响医学生人际信任的个体内部心理因素。; 彭成; 关键词：人际信任社会支持医学生

WPBL教学法在临床检验课程教学实践过程中的应用和效果被引量：6: 2018年; 目的研究WPBL教学法在临床检验课程教学实践过程中的应用和效果。方法选择我院医学检验专业2017年9月—2018年6月期间学习的学生140例,作为教学对象,分为对照组和研究组,各70例,对照组采取常规教学,研究组采取WPBL教学法,对比两组学习成绩及教学满意率。结果通过对比,两组学习成绩合格率差异不大,不具有统计学意义(P>0.05),研究组学习成绩优秀率和教学满意率均高于对照组(P<0.05),具有统计学意义。结论采取WPBL教学法在临床检验课程教学中,能提高学生学习积极性,有利于学生巩固知识,培养问题思考能力,同时使教学方法更加直观、有吸引力,提高了教学满意率。; 陈晨张磊陈传平彭成叶良兵; 关键词：教学实践

流感嗜血杆菌对常用抗菌药物的耐药性及其对氨苄西林的耐药机制研究被引量：1: 2015年; 目的研究流感嗜血杆菌对常用抗菌药物的耐药性并分析其对氨苄西林的耐药机制。方法对120株流感嗜血杆菌标本进行分析,采用纸片扩散法以及头孢硝噻吩纸片法进行检测分析,同时对耐氨苄西林菌株进行分析。结果据检测结果分析可得,流感嗜血杆菌对复方磺胺甲恶唑耐药率最高,达到80.74%;对氨苄西林耐药率达到36.16%;对其余药物耐药率较低敏感率较高。120标本中有37株呈现内酰胺酶阳性并对氨苄西林耐药。结论流感嗜血杆菌对复方磺胺甲恶唑耐药性较高,而引起氨苄西林产生耐药性主要是产生β-内酰胺酶,因此临床选择治疗药物时要引起注意。; 彭成张婷; 关键词：耐药性流感嗜血杆菌氨苄西林耐药机制

高职高专院校精品线下开放课程建设的策略--以“临床检验基础”课程为例被引量：2: 2020年; 为了促进高职高专院校教学改革,文章以“临床检验基础”课程为例,首先阐述了高职高专院校精品线下开放课程建设的意义,然后分析了高职高专院校精品线下开放课程建设的现状,最后提出了高职高专院校精品线下开放课程建设的策略。; 江岑岑彭成; 关键词：高职高专院校

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彭成