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沈旎

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：武汉市武昌区教研室更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇以人为本
  • 1篇人为本
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇生命之花
  • 1篇名次
  • 1篇教育
  • 1篇教育者
  • 1篇课堂
  • 1篇被教育者

机构

  • 1篇武汉市武昌区...

作者

  • 1篇沈旎

传媒

  • 1篇湖北教育

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
无痕之教 生命之花——浅谈生命教育在学校的开展被引量：1
2006年
教育的原点在哪里？教材？课堂？分数？还是名次？意识到教育者与被教育者均是活生生的人，于是有人提出教育“以人为本”，何以“以人为本”？如果能够将人的生命作为教育的起点、核心，那么教育的目的就可以被理解为以“人”的方式来认识人、引领人。
沈旎
关键词：生命教育被教育者以人为本课堂名次
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