袁滨渤
- 作品数：7 被引量：0H指数：0
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- 从管理走向治理
- 2015年
- 在推进国家治理体系和治理能力现代化的大背景下，实现教育治理体系和治理能力的现代化也就成了一个紧迫而现实的任务。建立现代学校制度，实现从管理向治理的转变，既是贯彻党的十八届三中全会精神，顺应国家治理体系和治理能力现代化的时代要求，也是保持学校发展活力，提升办学质量、推进学校治理现代化的现实需要。
- 袁滨渤
- 关键词：办学质量
- 以社会主义核心价值观引领师德师风建设
- 2016年
- 教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。在当前强调学生全面发展的大背景下,必须首先要重视解决教师在师德修养方面的得失问题。在教师的所有素质中,师德最为重要,师德建设是教师队伍建设的重中之重,是全面贯彻党的教育方针的根本保证,关系到党的办学方向和人才培养目标的实现。
- 袁滨渤
- 关键词：师德师风建设社会主义核心价值观教师为本学生全面发展师德修养师德建设
- 让三尺讲台成为“圆梦”基石
- 2013年
- 习近平总书记提出的中国梦，是国家富强、民族复兴、人民幸福的梦，是国家情怀、民族情怀、人民情怀相统一的梦。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
- 袁滨渤
- 关键词：民族情怀国家富强民族复兴
- 提高师德水平 打造高素质教师队伍
- 2012年
- 教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。教育不仅关乎国家的未来和希望，也关乎百姓的切身利益，寄托着所有家庭对美好生活的期盼，教育政策的一举一动都牵动着干家万户的心。党的十八大报告把坚持优先发展教育、促进教育公平作为长期坚持的一项重大方针，放在民族振兴、国家富强的高度看待，提出“努力办好人民满意的教育”，充分说明党对发展教育事业的高度重视。报告中强调“全面贯彻党的教育方针”“全面实施素质教育”“着力提高教育质量”“让每个孩子都能成为有用之才”，
- 袁滨渤
- 关键词：师德水平教师队伍优先发展教育国家富强切身利益
- 语文教学“以人为本”的思考与实践
- 2012年
- 知识经济时代的发展和进步与农业社会、工业社会不同，它依靠的是高素质的有创新精神和实践能力的人。这样的人应该是全面而又协调、自由而又充分发展的人，是有独特个性的人。课程功能从知识本位向“以人为本”的观念转变，是时代发展的需要，是课程改革的关键。课程功能的转变，必然会对课程性质、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理产生深刻的影响。
- 袁滨渤
- 关键词：以人为本语文教学知识本位课程功能农业社会工业社会
- 笔谈集里的秘密
- 2014年
- 从教24年，一路走来，回眸深深浅浅的．脚印，最让我自豪和幸福的是，我没有跟任何一名学生发生过矛盾冲突，我和我的学生一起仓Ⅱ造并享受了教育的美好。在教育实践中，笔谈集成为联络我和学生情感的纽带和桥梁。
- 袁滨渤
- 关键词：学生情感教育实践
- 育人为本,探索中学德育教育的有效途径
- 本文通过反思目前学校德育中存在的主要问题,总结研究了近年来学校德育所取得的成绩,对学校坚持育人为本,全面贯彻党的教育方针,切实加强学生的思想品德教育的对策进行了阐述,进而使德育更好地承担时代赋予的历史使命.
- 袁滨渤
- 关键词：中学教育德育工作人本主义学校文化
