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杨坤

作品数:20 被引量:68H指数:3
供职机构:石河子大学医学院更多>>
发文基金:新疆生产建设兵团科技攻关计划项目国家自然科学基金高层次人才科研启动基金更多>>
相关领域:文化科学理学医药卫生更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 11篇理学
  • 8篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 6篇民族
  • 5篇少数民族
  • 4篇大学物理
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇大学物理课
  • 2篇大学物理课程
  • 2篇第一性原理
  • 2篇第一性原理研...
  • 2篇新疆少数民族
  • 2篇物理课
  • 2篇物理课程
  • 2篇理教
  • 2篇课程
  • 2篇CRN
  • 1篇大学生
  • 1篇大学物理教学
  • 1篇电场
  • 1篇电子碰撞
  • 1篇电子碰撞激发

机构

  • 16篇石河子大学
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇伊犁师范学院

作者

  • 16篇杨坤
  • 4篇侯娟
  • 3篇范婷
  • 2篇张吉东
  • 2篇杨宁选
  • 2篇王博
  • 1篇马儒林
  • 1篇刘烈刚
  • 1篇刘云虎
  • 1篇张岩文
  • 1篇曹海宾
  • 1篇廖辉
  • 1篇丁玉松
  • 1篇路彦冬
  • 1篇雷雯
  • 1篇张春
  • 1篇张晓明
  • 1篇涂仁军
  • 1篇王静楠

传媒

  • 7篇物理通报
  • 3篇四川大学学报...
  • 2篇课程教育研究...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇原子与分子物...
  • 1篇兵团教育学院...
  • 1篇医学教育研究...

年份

  • 1篇2019
  • 4篇2017
  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2009
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
静电场诱发禁戒的跃迁
2016年
在文献[1]工作的基础上,讨论了氢原子静电场诱发的禁戒跃迁2s→1s的跃迁几率,发现在静电场的作用下,由于态的叠加,实现了在一般近似下不可能实现的禁戒跃迁,且在这种情况下,禁戒跃迁2s→1s的跃迁几率与2p→1s的跃迁几率成正比.
杨宁选杨坤范婷
关键词:氢原子STARK效应禁戒跃迁跃迁几率
基于翻转课堂的大学物理实验教学模式的探究被引量:3
2017年
翻转课堂颠覆了传统教学模式,利用信息技术和网路教学环境在课前进行课堂知识的学习,在课堂教学中通过教师的指导完成知识的内化,这种教学模式在提高学生的学习兴趣、提高课堂教学效果方面都有促进作用.将翻转课堂融合进大学物理教学中,可以弥补实验教学资源有限、课时不足、简单模仿等缺点,因此根据大学物理实验教学的特点,进行基于翻转课堂教学模式的探究,以期能够切实提高大学物理实验教学质量.
杨坤王博
关键词:教学模式
ScB_2的高压结构和电子性质的密度泛函计算(英文)被引量:2
2016年
本论文用广义梯度近似(GGA)密度泛函方法研究了具有AlB_2结构的ScB2从0GPa到100GPa高压下的结构和电子性质.在0GPa下的结果与现有实验和理论数据相符.获得的结构性质的压强依赖性显示出ScB2的结构受压强的影响很小.另外还计算了高压下ScB_2电子的态密度和部分态密度.我们发现高压强明显的改变了电子态密度分布的轮廓,并且还发现费米能级附近的态密度随着压强的升高而减小,表明高压下ScB2电子杂化轨道能量在下降.
张岩文张吉东杨坤
关键词:结构和电子性质态密度
教育舆情场域中新疆少数民族教育政策执行力提升策略探究
2015年
新疆少数民族教育政策执行力的建构和提升不单关系到教育行政机构本身的能力和行动,还关系到政策目标群体的利益诉求及对教育舆情的正确应对和有利引导,化解教育政策执行过程中的教育矛盾,疏通民意,获得教育政策目标群体的支持和配合。本文基于教育舆情场域理论,探讨提升我区少数民族教育政策执行力的有效策略。
杨坤侯娟
扭摆法测转动惯量的粘性阻力研究被引量:1
2017年
针对扭摆法测物体转动惯量系统误差较大的缺点,提出了实验中3种塑料圆柱选取周期值N=5,并采取3组周期平均值,从而最大程度上降低系统误差.发现当N不是很大时,粘性阻力对转动惯量起主要作用,此时转动惯量的大小与空气的接触面积大小有很大关系.增加空气接触面积,非线性阻尼效果增强.表面积S越大,转动惯量理论值I和实验值I'之间的差异就越大,不确定度也随之变大,非线性阻尼导致的实验值与理论值之间的差异越来越明显.
王博杨坤路彦冬
关键词:转动惯量粘性阻力
心理认同视角下少数民族大学物理课程改革研究被引量:1
2015年
少数民族高等理科教育是近年来少数民族高等教育研究的热点问题,尤其是大学物理作为理工农医类必修的理论基础课程,其教学效果的影响因素包含方方面面.文章通过分析心理认同对少数民族大学物理课程教学的影响探究改革措施.
杨坤侯娟
关键词:心理认同少数民族大学生大学物理课程
古代中国与希腊关于杠杆原理发展的比较被引量:1
2014年
古籍记载我国是最早发现杠杆原理的国家,但是严谨具体的理论证明却是由古希腊的科学家阿基米德提出的.本文通过比较两国在杠杆原理发展过程中的一些理论阐述与实验应用,进而窥探两国科学发展的差异及其可能的形成原因.
杨坤刘云虎
组态相互作用和Breit相互作用对类氖离子2p-3s碰撞激发特性的影响被引量:1
2017年
基于全相对论扭曲波(RDW)电子碰撞激发计算程序REIE06,系统计算了类氖Fe^(16+)、Xe^(44+)和U^(82+)离子基态1s^22s^22p^(61)S_0到激发态1s^22s^22p^53s精细结构能级的碰撞强度,详细研究了组态相互作用和Breit相互作用对碰撞强度的影响,总结了一些有意义的结论 .在目前计算中,由于细致考虑了组态相互作用和Breit相互作用,其部分结果与已有的理论结果进行比较,对实验值的相对误差较小.
杨宁选廖辉杨坤范婷曹海宾
关键词:电子碰撞激发组态相互作用
后现代语境下对物理教师角色的理解
2009年
在教育改革逐步深入,课程改革全面开展之际,教师如何适应时代要求,尤其在物理这种基础理科教育中,物理教师怎样转变角色,后现代教育思想为我们提供了一个更为广阔的视角,以其多元的、不确定的、对话的、生成的思维方式去理解物理教师角色的内涵,在思想的深层重新建构物理教师角色。
杨坤
关键词:物理教师角色后现代教育思想
石河子大学少数民族医学生膳食和营养状况被引量:7
2012年
目的通过对石河子大学医学院少数民族学生进行体格检查和膳食营养状况调查,为少数民族大学生膳食营养指导提供依据。方法采用24 h回顾法与称重法进行膳食调查,了解少数民族大学生膳食结构、能量及各营养素摄入状况;通过测量身高、体重和腰围,了解其生长发育状况。结果少数民族大学生膳食构成以粮谷类为主,动物性食物摄入量略低于正常,蔬菜、水果摄入量严重不足,维生素A、维生素B1、维生素B2、叶酸、维生素C和钙严重缺乏。蛋白质、铁平均摄入量能达到推荐摄入量,但优质蛋白质仅占蛋白质总摄入量的22.19%,血红素铁摄入量仅占铁总摄入量的4.69%。能量摄入男女生均不足。男、女生消瘦人数分别占男、女生总人数的10.42%和22.12%,腹型肥胖人数分别占男、女生总人数的20.83%和1.77%。结论少数民族大学生膳食结构、饮食习惯不合理,能量及大部分营养素摄入不足,男、女生均存在一定程度营养不良,应加强对少数民族大学生的营养知识教育,提高膳食营养质量,改善身体健康状况。
丁玉松杨坤马儒林张晓明雷雯涂仁军刘烈刚
关键词:膳食营养状况人体质量指数少数民族
共2页<12>
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