您的位置: 专家智库 > >

乔峰

作品数:8 被引量:25H指数:3
供职机构:南通航运职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇英语
  • 3篇校企
  • 3篇校企共同体
  • 3篇共同体
  • 3篇航海英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 2篇合作办学
  • 2篇翻译
  • 2篇办学
  • 1篇需求为导向
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术类
  • 1篇艺术类学生
  • 1篇艺术类专业
  • 1篇英语翻译
  • 1篇英语教学管理
  • 1篇邮轮
  • 1篇语言
  • 1篇语言习得

机构

  • 8篇南通航运职业...

作者

  • 8篇乔峰
  • 2篇施祝斌

传媒

  • 2篇南通航运职业...
  • 1篇中国商界
  • 1篇南通职业大学...
  • 1篇九江职业技术...
  • 1篇镇江高专学报
  • 1篇武汉船舶职业...
  • 1篇常州信息职业...

年份

  • 4篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于校企共同体合作模式的航海教育国际化研究被引量:9
2013年
随着经济全球化发展和中国改革开放的日益深入,航海教育的国际化已是必然趋势。学校与国际航运企业、行业协会以协议形式缔约建设"国际化校企共同体"合作办学模式,能有效促进航海教育的国际化。"共同体"的建立与运行为航海教育国际化带来诸多启示,如建立国际校企股份制合作模式,建立国际校企间优质资源整合互补模式,建立校企共同体企业化管理运营模式,实现"订单式"人才培养模式的国际化,推动人才培养过程的国际化等。
施祝斌乔峰
关键词:航海教育
以“工学结合”为导向进行航海英语教学改革的探索
2015年
为了适应"马尼拉公约修正案"中不断提升的对航海英语应用能力的要求,提高航海英语课程的教学质量及学生的航海英语语言的应用能力,以当前航海院校应对"马尼拉公约修正案"的航海英语教学改革为背景,分析了航海英语教学过程中存在的一些问题,提出了以"工学结合"为导向的航海英语教学改革措施,以期提高国内高航海院校航海英语课程的教学效率。
乔峰
关键词:航海英语教学改革工学结合
高职院校“国际化校企共同体”合作办学模式的构建与实践——以国际邮轮乘务专业为例被引量:1
2015年
"校企共同体"合作办学模式的特点是把学校和企业两种不同的教育环境和资源有机结合,形成一种有利于培养适应市场需求和社会发展的新型人才培养模式。"国际化校企共同体"合作办学模式是对普通校企共同体合作模式所做的进一步国际化发展,其对于提升高职院校的国际化办学水平,教育培养能够更好适应跨国企业工作岗位要求,满足海内外用人单位实际需求的国际化技能型人才有着积极地促进作用。本文以国际邮轮乘务专业为例,探讨了高职院校"国际化校企共同体"合作办学模式的构建以及在提升高职院校人才培养质量实践过程中的优势。
乔峰
省略句在航海英语中的应用及其翻译探究
2015年
文章在说明航海英语中使用的省略句语用功能和常见句型的基础上,分析了省略句在航海英语特有文体中的应用,并提出了航海英语中省略句的翻译策略,以提高航海英语使用及翻译的准确性和专业性。
乔峰
关键词:航海英语省略句翻译
以“校企共同体”合作模式培养国际化技能型人才的研究与实践——以中新(南通)国际海事培训中心为例被引量:9
2013年
"校企共同体"合作模式把学校和企业两种不同的教育环境和资源有机结合起来,是一种有利于培养适应社会发展的新型人才培养模式。文章以中新(南通)国际海事培训中心为例,探讨了"校企共同体"合作模式对于培养国际化技能人才的优势及启示,具有一定的指导意义。
乔峰施祝斌
关键词:校企共同体
以境外客户的实际需求为导向促进高职院校中外合作办学项目毕业生的海外就业被引量:8
2012年
本文探讨了高职院校在当前严峻的就业形势下,以境外客户的实际需要为导向,发挥高职生就业的优势,创新培养模式,加强质量监控,提高中外合作办学的人才培养质量,培养国际化高技能应用型人才,以促进高职院校中外合作办学项目毕业生的海外就业这一新的路径。
乔峰
关键词:高职院校中外合作办学海外就业
航海英语翻译若干问题管窥
2015年
作为具有代表性的专门用途英语,航海英语具有鲜明的专业特色。要提高航海英语的翻译水平,就必须了解航海英语的特点及翻译过程中需要把握的要点。此外,加强航海领域专业知识的学习与背景文化的了解以及提高翻译者的汉语水平也有助于提高航海英语的翻译质量。
乔峰
关键词:航海英语翻译词汇句法结构
浅析利用语言习得规律改进艺术类专业的英语教学管理
2010年
近年来,高校艺术类专业的报考人数和招生规模均呈现逐年上升趋势,而英语作为艺术类专业的一门必修公共课,其教学中存在的问题也逐渐凸现出来。作为一门语言,英语的习得也具有其特有的规律。为了满足社会对艺术类专业学生英语水平的新要求,在英语教学管理中应结合艺术类专业学生的特点,充分运用语言习得规律,提高艺术类专业学生英语教学的质量和效率。
乔峰
关键词:艺术类学生语言习得规律英语教学管理
共1页<1>
聚类工具0