林俊杰
- 作品数：5 被引量：4H指数：2
- 供职机构：苏州大学教育学院更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 小学儿童尴尬情绪理解能力的发展及尴尬情绪对其合作行为的影响
- 当今情绪领域的研究焦点逐渐转向自我意识情绪,自我意识情绪的研究得到情绪心理学家和发展心理学家的关注。作为自我意识情绪的一种,尴尬情绪的发生和发展对小学儿童的社会性发展尤其是亲社会行为的发展具有重要影响。本研究拟探讨小学儿...
- 林俊杰范李敏丁芳
- 关键词：小学儿童尴尬
- 文献传递
- 小学儿童外显和内隐学校权威认知的发展及外显学校权威认知对其分享行为的影响
- 权威认知属于社会认知中对于社会关系认知的重要组成部分。以往国内外对于小学儿童权威认知的研究结果表明小学儿童随着年龄的增长，其权威认知水平也在不断的提高，同时也指出社会认知能力的高低对于小学儿童社会性的发展尤其是亲社会行为...
- 林俊杰
- 关键词：小学学生分享行为心理疏导
- 文献传递
- 小学儿童尴尬情绪理解能力的发展及尴尬情绪对其合作行为的影响
- 林俊杰范李敏丁芳
- 关键词：小学儿童尴尬
- 大学生性别角色的现状研究被引量：2
- 2015年
- 为了研究大学生性别角色的现状,本研究采用卢勤修订的贝姆性别角色量表(BSRI)对江西师范大学的126位学生进行了调查,其中男生45人,女生81人,分别来自5个不同的学院以及大一到大四四个年级。根据以上实验结果,可以得出以下几点结论,男女大学生在性别角色的分布上表现出了差异,其中双性化大学生均占了较大比例,其中男生的双性化比例要高于女生。以上结果表明在传统单性化退居其次的今天,双性化的性别角色拥有更健康的人际交往水平,成为了一种可以较为理想的性别角色。
- 林俊杰
- 关键词：性别角色双性化心理健康水平
- 小学儿童尴尬情绪理解能力的发展及尴尬情绪对其合作行为的影响
- 当今情绪领域的研究焦点逐渐转向自我意识情绪，自我意识情绪的研究得到情绪心理学家和发展心理学家的关注。作为自我意识情绪的一种，尴尬情绪的发生和发展对小学儿童的社会性发展尤其是亲社会行为的发展具有重要影响。本研究拟探讨小学儿...
- 林俊杰范李敏丁芳
- 关键词：小学儿童尴尬
