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罗丽萍

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：广东白云学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇课程模式
  • 2篇高职
  • 2篇高职课程
  • 2篇高职课程模式
  • 2篇CDIO
  • 2篇CDIO理念
  • 1篇意蕴
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学过程
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程
  • 1篇合意

机构

  • 2篇广东白云学院
  • 2篇江苏师范大学

作者

  • 2篇陈鹏
  • 2篇范明慧
  • 2篇罗丽萍

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇教育科学文摘

年份

  • 2篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于CDIO理念的高职课程模式及其整合意蕴被引量：2
2015年
CDIO课程模式是基于工程设计理念而开发的一种课程模式,以项目设计为导向,按照项目课程综合的高低程度由一体化的三级项目课程组合而成。该课程模式以项目创新能力培养为目标引领,渗透职业道德素养的训育,进而培养具有综合职业素养的工程技术型人才,体现出较强的课程整合式意蕴。
陈鹏范明慧罗丽萍
基于CDIO理念的高职课程模式及其整合意蕴
2015年
2000年，由美国麻省理工学院和瑞典皇家工学院等四所大学组成的跨国研究团队，成立CDIO国际合作组织，并创建了CDIO工程教育模式。C、D、I、O分别代表产品的构思、设计、实现和运行四个完整的过程。CDIO工程教育模式以产品开始研发到产品最后运行的一个完整的生命周期为载体，将完整的产品生产过程渗透到教育教学过程，将各门课程有机联系起来，并让学生在学习理论的同时参与专业实践，使学生在实践中掌握工作岗位所需的知识、能力和素质。
陈鹏范明慧罗丽萍
关键词：CDIO课程模式合意高职教育教学过程
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