王靖
- 作品数：10 被引量：27H指数：3
- 供职机构：华中科技大学教育科学研究院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 台湾研究生教育结构的演变及其特征分析被引量：2
- 2016年
- 分析了20世纪50年代以来台湾地区研究生教育在结构方面逐渐形成的特点与发展趋势:层次结构重心整体上移,本研比大幅缩小,硕博比先降后升;院校结构偏向应用型,技职院校逐渐成为新的研究生教育增长点;学科专业结构日益完整,科技类专业在其中占据明显优势;培养形式结构不再单一,非全日制研究生比重趋于稳定等。
- 王靖
- 关键词：研究生教育
- 美国精英文理学院教师教学发展的组织支持
- 作为一类以教学水平著称的高等教育组织,美国精英文理学院非常重视教师教学发展。本文选取美国10所精英文理学院,从机构设置、职责范围、人员配备、活动项目等方面,对其教师教学发展机构进行组织分析。研究发现,10所精英文理学院中...
- 王靖雷洪德
- 关键词：教师教学发展
- 文献传递
- 深入开展院校研究提升高等教育质量——“院校研究与高等教育质量提升”国际学术会议暨中国高等教育学会院校研究分会2016年年会综述被引量：3
- 2016年
- 为进一步深入开展院校研究,促进高等教育质量提升,2016年7月9-10日,“院校研究与高等教育质量提升”国际学术会议暨中国高等教育学会院校研究分会2016年年会在长沙召开。本次会议由中国高等教育学会院校研究分会和湖南大学共同主办,来自中国、美国、欧洲、日本、海外华人院校研究会及国内高校的近600名代表出席了会议。
- 王靖
- 关键词：院校研究现代大学管理绩效考核制度战略地图经验管理
- 中国式高等教育治理体系现代化:内涵、语境与路径
- 2023年
- 中国式高等教育治理体系现代化的内涵体现在以下五个方面:1.中国式高等教育治理体系现代化是中国式现代化的重要组成部分。中国共产党人在回望我国现代化道路的历史进程当中,在对我国现代化道路的理论凝练当中,创造性地提出了“中国式现代化”的概念。“中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化。”
- 肖京林王靖
- 关键词：中国式现代化历史进程共同富裕
- 美国精英文理学院教师教学发展的组织支持被引量：5
- 2016年
- 作为一类以教学水平著称的高等教育组织,美国精英文理学院非常重视教师教学发展。本文选取美国排名前10的精英文理学院,从机构设置、职责范围、人员配备、活动项目等方面,对其教师教学发展机构进行组织分析。研究发现,10所精英文理学院中有8所学院专门建立了教师教学发展机构,且在学院管理体系中占据着重要地位。它们并非管理机构,而是为教师教学提供服务的支持性机构。在组织目标上,它们致力于将教师教学发展与学生学习发展相结合;在人员配备上,它们呈现以兼职为主、专职为辅的人力资源结构特征;在活动项目上,它们注重引导教师主动发展教学,积极促成教师之间的合作与互动。
- 王靖雷洪德
- 关键词：教师教学发展
- 大学教学范式的概念内涵与转变框架——基于库恩范式理论的镜鉴被引量：1
- 2022年
- 在库恩的范式理论中,范式是一个具有丰富内涵的结构化体系。据此,大学教学范式可以分为哲学范式、社会学范式与构造范式三个层面。同时,大学教学的科学性与人文性决定了大学教学范式不单是一个科学研究的范式,更是一个教学研究与教学实践融为一体的范式。大学教学范式的基础与核心是教学共同体及其知识信念。实证知识观导致了基于科学主义的知识本位教学范式。只有在建构知识观的基础上,大学教学的所有参与者通过平等多边的对话与合作,形成拥有共同信念、价值与技术的教学共同体,转向以人为本的教学范式,方能解决知识本位教学范式所导致的危机。
- 王靖
- 关键词：教学共同体范式转变
- 现代大学书院制的多元认识与实践策略——“全国第一届现代大学书院制改革研讨会”综述被引量：3
- 2015年
- 近年来，我国不少高校为创新人才培养模式，提高人才培养质量，纷纷尝试进行书院制改革。正是在这一背景下，2014年12月5-_6日，由中国高等教育学会院校研究分会和肇庆学院共同举办的全国第一届现代大学书院制改革研讨会在广东肇庆成功召开。来自全国10多个省市、20多所高校的领导、专家和学者参加了大会。会议采取学术报告、实地参观、经验交流、小组讨论等形式，一方面对现代大学书院制，从书院性质、书院功能、书院运行方式与意义等方面进行了理论探讨；另一方面，对高校书院制改革实践，从具体做法、现存问题以及改革对策等方面进行了经验交流。基于他们所谈的核心观点，笔者从以下3个方面进行综述。
- 王靖
- 关键词：书院
- 中国式高等教育治理体系现代化:内涵、语境与路径被引量：7
- 2023年
- 中国式高等教育治理体系现代化是中国式现代化的重要支撑力量,是中国式国家治理体系现代化的内在要求,在高等教育高质量、均衡式、内涵式发展等方面具有多重意蕴。中国式高等教育治理体系是由治理价值体系、制度体系、组织体系和方法体系组成的有机系统。中国式高等教育治理体系现代化建设需扎根于“中国语境”:“不忘本来”继承传统优秀治理智慧,“立足当代”扎根世情国情教情,“审视现在”透析治理体系实践困境。在实践中,坚持正确的政治导向,以人民为中心的治理价值体系为指引,以科学完备的治理制度体系为保障,以多元协同的治理组织体系为支撑,以“三治结合”的治理方法体系为手段,推进中国式高等教育治理体系现代化。
- 肖京林王靖
- 关键词：高等教育中国式现代化
- 美国文理学院经历的三次挑战及其回应被引量：6
- 2015年
- 作为一类高等教育组织,美国文理学院至少经历了三次挑战。第一次挑战发生于19世纪早期,表现为实用主义与德国教育体制的冲击。第二次挑战发生于19世纪末20世纪初,表现为美国新大学与现代中学的双重挤压与同化。第三次挑战发生于20世纪末,是第二次挑战的延续,并因生源与资助的竞争而变得更加严峻。对于前两次挑战,文理学院总体上坚守住了传统的使命。面对第三次挑战,他们出现了很多分化,或进行转型,或进行合并,或坚守使命,或走向消亡,存活至今的虽然为数不多,但是大多具有鲜明的办学特色。
- 王靖雷洪德
- 关键词：博雅教育院校研究
- 美国文理学院面临的挑战及其回应
- 文理学院是美国高等教育的原型。美国内战以前，文理学院发展迅速，数量不断增加并达到顶峰;内战以后，文理学院开始衰落，数量不断下降。20世纪末以来，文理学院的发展进入一个相对的高原期，维持着很小的比例与数量。在美国高等教育体...
- 王靖
- 关键词：教育投入
- 文献传递
