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谢雷

作品数:4 被引量:15H指数:3
供职机构:首都师范大学教育技术系更多>>
发文基金:全国教育科学规划教育部重点课题北京市教委科技计划面上项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇环境支持
  • 2篇教学评价
  • 2篇教学设计
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化教育
  • 1篇信息化时代
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息推送
  • 1篇助教
  • 1篇网络
  • 1篇网络环境
  • 1篇网络教学
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代信息
  • 1篇现代信息技术
  • 1篇南国农先生
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术

机构

  • 4篇首都师范大学

作者

  • 4篇刘菁
  • 4篇韩骏
  • 4篇谢雷
  • 1篇李敏

传媒

  • 2篇中国教育技术...
  • 2篇软件导刊.教...

年份

  • 2篇2016
  • 2篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于微信公众平台环境支持下的教学评价研究被引量:8
2015年
教学评价是整个教学过程的一个重要环节,对教学起着导向作用,是为改进教学、提高教学质量提供依据的过程。微信公众平台是新型的一对多的信息推送平台,用户量庞大,简单易用。基于微信公众平台环境支持下的教学评价研究结合已有的教学评价的研究成果,分析了微信公众平台的教育功能,将其应用于教学评价,提出了使用微信公众平台辅助完成教学评价的设计思想,以弥补传统评价的不足,为使微信公众平台更深入的应用到教学中提供新思路。
谢雷韩骏刘菁
关键词:信息推送教学评价教学设计
信息化时代下“教育技术”新解——《南国农先生在教育技术国际会议上的报告》解读及启示
2016年
随着信息化的发展,原有的教育技术定义作为教育研究者的指导方向已经显得狭隘,教育技术需要有符合信息化时代特征的新解。基于2012年南国农先生在教育技术国际大会上的报告,对于信息化时代下的教育技术进行了进一步解释。
翟学坦韩骏刘菁谢雷李敏
关键词:教育技术现代信息技术信息化教育
基于微信公众平台环境支持的教学评价系统研究被引量:4
2016年
将教学评价理论与微信公众平台相结合,创建出"闲时教育"平台,实现三种新型评价策略,以证明微信公众平台这一新技术可以打破传统教学评价的局限,更加有效、客观地对教师的教与学生的学做出评价。
谢雷韩骏刘菁翟学坦
关键词:教学评价教学质量
网络环境下eFront平台辅助教学的应用研究被引量:3
2015年
为了使教师更好地使用开源网络教学平台,对eFront平台进行网络教学研究。首先,研究分析eFront平台的特征以及实施教学的优势。然后,研究eFront平台的服务器配置以及框架结构。最后,以高中信息技术为例,研究eFront平台在教学中的应用,重点介绍eFront平台内容编辑器在开展教学活动中的优势。本文必将对开展网络教学的一线教师起到积极的推动作用。
翟学坦刘菁韩骏谢雷
关键词:教学设计网络教学LMS
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