孙璐璐
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：淮安市外国语实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 小学生语文作文提升策略与指导被引量：1
- 2015年
- 近几年国内经济政治水平的不断发展,对当代所需人才提出了新的要求,综合能力的发展成为学生必备的学习活动。语文综合能力的发展更是社会各界关注的重点问题,提高学生综合能力的前提要先提升语文作文的教学水平,在教学方面应大胆创新,开设新型的语文作为阅读教学模式,打开学生的思维,提高其学习兴趣,为语文的学习创造一个好的课堂氛围。本文就小学生如何进行作文的提升教学进行了简要的分析。
- 孙璐璐
- 关键词：语文作文提升教学
- 童话,绽放语文美的瞬间
- 2016年
- 本文从童话与孩子生活的联系入手,逐步从朗读童话,感受语言的魅力;畅想童话,感悟美好的情感;演绎童话,加深对文本的解读;续写童话,培养孩子创作能力等几个方面入手,希望通过运用这些策略,让孩子们更爱学习语文,并在潜移默化中提升孩子们的语文素养,让语文的美在童话中得以绽放。列宁说:"儿童的本性是爱听美妙的童话。"而小学语文课本中选编了许多有趣的童话故事,孩子们从小就深爱阅读童话,当他们在课本中学习童话时,他们显得特别的兴奋。那么。
- 孙璐璐
- 关键词：小学语文课情感美形象美外化形式作文训练释意
- 小学生语文作文提升策略与指导被引量：1
- 2015年
- 近几年国内经济政治水平的不断发展,对当代所需人才提出了新的要求,综合能力的发展成为学生必备的学习活动。语文综合能力的发展更是社会各界关注的重点问题,提高学生综合能力的前提要先提升语文作文的教学水平,在教学方面应大胆创新,开设新型的语文作为阅读教学模式,打开学生的思维,提高其学习兴趣,为语文的学习创造一个好的课堂氛围。本文就小学生如何进行作文的提升教学进行了简要的分析。
- 孙璐璐
- 关键词：语文作文提升教学
- 四位一体:名师工作室引领下师范生实践共同体建设被引量：1
- 2023年
- 师范生实践性知识短板一直是师范教育中较为突出的问题。在师范生培养过程中,搭建政府、高师院校、名师工作室和师范生构建实践共同体,推进“四位一体”协同育人。师范生“合法性边缘参与”共同体,通过教育见习、课题研习、模拟试讲、教育实习和课后研讨等多种途径,以师范生教学基本技能、反思性实践与教学课题研究等为主要实践内容,充分发挥名师工作室的名师传帮带作用,提升师范生实践能力,实现名师、高师院校教师、师范生的共同成长。
- 刘中猛郑婷婷孙璐璐
- 关键词：名师工作室师范生实践共同体
