刘宪军
- 作品数：28 被引量：287H指数：9
- 供职机构：首都医科大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 在临床药理学教学中案例教学法的应用被引量：50
- 2015年
- 目的探讨案例教学法在临床药理学教学中的实施和效果。方法通过介绍导入式案例、注解型案例、课后总结式案例在临床药理学教学过程中的具体运用,找出案例法教学过程中应把控的关键点。结果案例教学法可以提高学生积极性及主动性,提高教学效果。结论案例教学法是一种适用于临床药理学教学的有效方法。
- 刘宪军陈世才赵桂宏
- 关键词：案例教学临床药理学教学方法医学教育
- 北京市社区医疗卫生机构实施集中处方点评效果分析被引量：14
- 2012年
- 目的:探讨实施集中处方点评对社区医疗卫生机构处方质量的影响。方法:将北京市18家社区医疗卫生机构点评处方分成干预前、干预后半年、干预后1年3组,运用前后对照的试验方法,依照《医院处方点评管理规范(试行)》的点评标准,进行点评,数据用SPSS 13.0软件进行统计分析。结果:平均用药品种数从干预前的2.9个降至干预后半年的2.4个,干预1年后仍维持为2.4个;抗菌药物使用率从干预前的25.5%降至干预后半年的16.0%,但在干预后1年又上升为18.9%;基本药物使用率从干预前的66.8%增加到干预后半年的70.9%,干预1年后上升为75.4%;注射剂使用率从干预前的8.6%降至干预后半年的7.2%,干预1年后仍维持为7.2%;通用名使用率从干预前的87.3%增加到干预后半年的90.6,干预1年后持续增加到96.7%;不规范处方百分率从干预前的9.2%降至干预后半年的5.4%,干预1年后持续下降为2.9%;不适宜处方百分率从干预前的6.8%,降至干预后半年的2.2%,但干预1年后又上升为3.6%。结论:在社区医疗卫生机构实施集中处方点评,并采取相应的干预措施对处方各项核心指标的持续改进是有效的和可行的。实施集中处方点评是医疗机构贯彻《医院处方点评管理规范(试行)》的创新尝试,对于促进整个区域内的医疗机构处方点评的协调发展,推动区域内合理用药水平的整体提高有着重要意义。
- 刘宪军赵志刚
- 关键词：处方点评
- "课程思政"融入医院药学实习生带教的临床药学教学模块初探
- 2024年
- 为践行国家教育大会及高等学校本科教育工作的相关会议精神,首都医科大学构建了"课程思政"体系,将思政教育融入整个教育教学过程,形成了"三全育人"的思政格局.然而,在医院药学实习生带教中,课程思政的实践仍有待完善.此文初步探讨了将课程思政融入医院药学实习生带教模块的必要性,借鉴了首都医科大学的课程思政体系,并结合潞河医院实际教学情况,在医院药学实习带教的临床药学教学模块,笔者深入挖掘了思政元素,涉及药物不良反应上报、治疗药物监测、处方点评、门诊用药咨询、临床药师查房等教学实践,通过隐性渗透的方式引入了生命至上、患者为中心、医学伦理、个体化关怀、社会责任、专业操守、职业道德、科学精神、法律素养、持续学习、团队合作以及党的方针政策和家国情怀等思政元素.这一初步实践旨在实现思政元素在带教过程中的有机融合,以提高医院药学专业人才的培养质量,更好地达到教学效果.
- 夏彬彬刘宪军李亚利成华
- 关键词：医院药学临床药学实习生带教
- 临床药师深入临床参与合理用药的体会被引量：5
- 2009年
- 目的探讨临床药师在查房过程中促进临床合理用药的经验和体会。方法介绍临床药师深入临床的工作方法,列举药师参与临床查房的数个典型病例进行分析,找出工作中面临的困难。结果药师能及时发现并解决临床不合理用药的问题。结论临床药师参与临床查房是纠正临床不合理用药的必要手段。
- 刘宪军王月红
- 关键词：临床药师合理用药
- 药师在抗菌药物处方点评中的作用被引量：10
- 2009年
- 本文介绍了北京市通州区潞河医院抗菌药物处方点评的实践过程以及初步效果,探讨了药师在其中所起的作用。
- 陈世才刘宪军丁全
- 关键词：药师抗菌药物处方点评合理用药
- 他汀类药物服用时间有讲究
- 2023年
- 他汀类药物是目前预防和治疗与高胆固醇相关心血管疾病最有效的药物。常用的他汀类药物有七种,它们各有特点。他汀类药物的选择取决于多方面因素,包括高脂血症程度、药物代谢动力学特征、药物相互作用、是否存在肾损害及用药成本等。因心血管疾病风险高而需要服用强效他汀类药物的患者或者需要降低低密度脂蛋白胆固醇的患者,可以优先选瑞舒伐他汀和阿托伐他汀。
- 刘宪军
- 关键词：他汀类药物服用时间高胆固醇药物代谢动力学药物相互作用用药成本
- 我院290例门诊药物咨询回顾性分析被引量：6
- 2013年
- 目的:提高药物咨询质量,促进患者合理用药。方法:采用回顾性方法,对我院门诊药房2011年5月份至2012年4月份290例门诊患者咨询记录进行统计、分析。结果:290例咨询记录中,用法用量咨询占44.48%,药品有无咨询占21.03%,不良反应咨询占6.21%,药理作用及适应征咨询占5.52%,特殊人群用药咨询占4.83%,相互作用咨询占4.14%。结论:咨询药师应具备具备丰富的专业知识、较强的责任心和良好的沟通能力;药物咨询可提高患者用药依从性,促进患者合理用药。
- 张晓兰刘宪军
- 关键词：门诊患者药物咨询合理用药
- 北京市19家试点社区卫生服务机构处方集中点评效果分析被引量：4
- 2014年
- 目的:为提高北京市社区卫生服务机构合理用药水平提供参考。方法:依据《处方管理办法》《医院处方点评管理规范(试行)》《中药处方格式及书写规范》等文件要求,对北京市19家试点社区卫生服务机构进行处方集中点评(内容包括处方的一般点评和合理性点评),并对实施处方集中点评干预前、干预1年后、干预2年后3个时间段的处方点评数据进行统计、对比和分析。结果:平均用药品种数从干预前的2.9种降到干预1年后的2.5种,干预2年后仍保持在2.5种;抗菌药物使用率从25.5%下降到18.3%和11.7%;注射剂使用率从8.6%下降到7.5%和6.2%;药品通用名使用率从83.8%上升到96.9%和99.8%,以上指标干预前后比较差异均有统计学意义(P<0.05)。不规范处方比例由干预前的9.7%下降到干预后的4.3%和2.1%;不适宜处方比例由干预前的7.1%下降到3.1%和2.3%;总计不合理处方比例从干预前的16.8%下降到干预后的7.4%和4.4%,干预前后比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:处方集中点评措施的实施,使北京市试点社区卫生服务机构处方合理率显著提高,合理用药水平和能力得到了持续改进,值得进一步推广。但是,试点社区卫生服务机构在基本药物使用率、平均处方金额等方面仍存在一些不足,有必要加大对医务人员合理用药知识的培训力度,尽可能剥离掉药师所承担的与药学专业无关的工作,进一步提高合理用药监控信息化程度。
- 陈世财杨悦刘洋刘宪军李海燕
- 关键词：社区卫生服务机构合理用药
- 北京社区卫生服务机构应用左氧氟沙星合理性分析
- 2013年
- 目的:评价左氧氟沙星在北京社区卫生服务机构临床应用中的安全性与合理性。方法:采用回顾性方法,选取北京市19家社区卫生服务机构2011年上半年门急诊使用口服或静脉用左氧氟沙星处方9 805张,对左氧氟沙星的应用情况进行统计、分析。结果:北京社区卫生服务机构应用左氧氟沙星广泛,9 805张处方中有5 980张左氧氟沙星使用不合理,不合理现象主要表现为适应证不适宜、联合使用不适宜、配伍禁忌或不良药物相互作用等现象,个别存在不满18岁的青少年使用口服或静脉用左氧氟沙星的情况。结论:北京社区卫生服务机构左氧氟沙星的应用存在不合理现象应引起重视,以确保基层临床用药的安全性和合理性。
- 陈世财杨悦刘宪军赵桂宏李海燕丁全张晓兰
- 关键词：左氧氟沙星合理用药
- 临床药理学的教学实践与体会
- 2013年
- 目的为提高临床药理学的教学效果提供参考。方法在教学实践中,从提高教师素质、改善教学方法、培养学生自学能力方面着手,对临床药理学的教学进行改革。结果与结论临床药理学教师通过提高自身的临床专业素质,采用灵活多样的教学方法及适宜的教学辅助工具、培养学生自学能力等手段,可以提高学生的学习积极性,取得良好的教学效果。
- 刘宪军
- 关键词：临床药理学教学实践
