您的位置: 专家智库 > >

王月华

作品数:25 被引量:249H指数:4
供职机构:吉林体育学院更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十五”规划课题国家体育总局体育哲学社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生经济管理农业科学更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 22篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇农业科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 17篇体育
  • 6篇教育
  • 5篇课程
  • 5篇教学
  • 4篇体育教育
  • 4篇理论课
  • 3篇学校体育
  • 3篇院校
  • 3篇运动员
  • 3篇中国体育
  • 3篇体育教育观
  • 3篇体育与健康课...
  • 3篇体育院校
  • 3篇教育观
  • 3篇健康课
  • 3篇健康课程
  • 3篇国体
  • 3篇改革开放30...
  • 2篇人文与科学融...
  • 2篇伤病

机构

  • 23篇吉林体育学院
  • 4篇辽宁师范大学
  • 1篇长春师范学院
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇长春市实验中...

作者

  • 25篇王月华
  • 3篇杨永峰
  • 2篇杨吉春
  • 1篇张英杰
  • 1篇于文谦
  • 1篇赵晓光
  • 1篇冯玉蓉
  • 1篇张岩
  • 1篇张文汇
  • 1篇侯广庆
  • 1篇杨明
  • 1篇杨九龙

传媒

  • 10篇吉林体育学院...
  • 3篇体育学刊
  • 2篇哈尔滨体育学...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇现代康复
  • 1篇上海体育学院...
  • 1篇冰雪运动
  • 1篇贵州体育科技
  • 1篇浙江体育科学
  • 1篇内蒙古体育科...
  • 1篇中国临床康复
  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 6篇2005
  • 2篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 3篇1995
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
训练学指标与男子15km 自由式滑雪成绩相关程度的分析
1995年
通过越野滑雪训练常用的身体素质和生理指标测试所得数据的回归分析,指出其中最大吸氧量、10km 超野跑成绩、血红蛋白、肺活量、晨脉、立卧撑六项指标与男子15 km 自由式越野滑雪成绩相关密切。
冯玉蓉王月华杨明
关键词:男子自由式滑雪
人文与科学融合的思想在理论课教学中的运用
2009年
教学思想是人们在一定教学实践活动中直接或间接形成的对教学现象、教学过程及教学问题的认识或看法,决定教学效果和质量,人文与科学融合的思想是当前教学思想的主旋律。简释了人文与科学融合的教学思想,分析了理论教学中要从教师的教学思想观念、教案编写、教学内容、教学方法和手段、课程考核、教学整体效果评价等方面进行运用。
王月华
关键词:人文与科学融合理论课教学
对冰雪项目运动员长白山高原训练易发伤病的研究被引量:1
2005年
冰雪运动项目经常进行长白山高原训练,高原训练易发生与高原环境有关的伤病。通过跟踪观察、测试和统计分析,结果表明,长白山高原训练易发伤病为:高原反应综合症;高原光电性眼炎;高原冻伤;高原心电异常;运动创伤和高原中暑。分析了病因并提出了处理和预防高原训练易发伤病的措施。
王月华
关键词:冰雪项目伤病运动员冰雪运动项目高原环境统计分析
吉林省市区体育与健康课程实施现状及发展对策研究被引量:4
2006年
体育与健康课程实验已进行了三年,为了检验课程进展的效度,运用文献资料、问卷调查等方法对新体育课程标准实施情况进行调查研究,分析实施中出现的一些问题并提出相应的对策。
王月华
关键词:体育与健康课程
我国冬季测量类项目运动员参赛风险评估与控制机制研究
冬季竞技运动作为现代奥林匹克运动的重要组成部分,在国际体坛有着重要作用和深远的影响,只有推动冬季运动项目的提高,促进冬夏两个奥运协调发展,我国奥运争光战略才能真正体现可持续发展,由体育大国向体育强国迈进的战略目标才能够实...
王月华
双语教学在体育院校理论课中的运用被引量:10
2005年
国家教育部去年在加强大学本科教学的12项措施中,提出要求各高校在三年内开设5%-10%的双语课程,并引进原版教材和提高师资水平,体育院校的理论课作为主干课程一部分,应成为高校5%-10%的双语课程的主要代表,就此对体育院校理论课的双语教学的内涵,双语教学的基本模式,双语教学的运用进行了探讨。
王月华
关键词:双语教学体育院校理论课师资水平原版教材主干课程
论体育院校理论课的实践教学被引量:1
2012年
体育院校的理论课实践教学是实践教学的组成部分。文章在探讨体育院校理论课实践教学形式的基础上,指出了其理论课实践教学的不足在于重视程度不够、教师缺乏实践教学的经验和能力以及管理和保障机制不健全,并从指导思想、教师培训、教学保障制度、教学模式等几个方面提出了相应的对策。
王月华
关键词:体育院校理论课实践教学
试论21世纪体育与健康教师应具备的条件被引量:7
2005年
《体育与健康课程标准》的实施及“健康第一”的教育理念对体育与健康教师提出了更高的要求,体育与健康教师是培养健康人才的指导者和引路人。21世纪体育与健康教师应具备德、才、体、学、识等五个方面条件,才能满足指导“健康第一”的人才的需求。
王月华
对我国学校体育思想的再认识被引量:1
2010年
在社会主流教育思潮和学校教育思想的影响下,学校体育思想也发生了巨大的变化。这种变化是"应试教育"向"素质教育"过渡的必然结果,是和谐教育的表现。本文运用文献资料法和逻辑分析法,通过对我国学校体育思想的发展回顾,探讨了素质教育下学校体育思想变化的背景,从体育运动的物化、学校体育人才培养的实质、和谐教育、重视学校体育校园文化等方面,解析了学校体育思想变化的必然性,并对我国现阶段学校体育思想进行了重新的建构。
王月华
关键词:学校体育思想人文与科学融合和谐教育
改革开放30年中国体育教育观及其转变被引量:2
2010年
通过改革开放30年我国体育教育观的历史发展过程,并从内部规律究其原因,归纳体育教育观的形成并对其进行分类,以便更好地说明改革开放30年体育教育观的特征,结合收集到的文献资料进行全面归纳整理,便可获得对此问题的认识,运用文本研究的基本方法,重点研究其渊源、分类、特征与流变及其发展脉络,从而获得全面而深入的总体评价,探索其发展趋势,为新世纪体育教育改革与发展提供一定的理论参考。
杨永峰王月华
关键词:体育教育观
共3页<123>
聚类工具0