曹春玲
- 作品数：3 被引量：15H指数：2
- 供职机构：山东大学翻译学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字哲学宗教更多>>
- 合作原则对逻辑谬误的新解——以《爱情是谬误》为例
- 2014年
- 合作原则是格莱斯提出的一个经典语用学理论,旨在指导人们以一种合作的态度开展交际活动。实际上,合作原则是一种真空状态的理论,我们应该推行一种"理解的合作原则",即不以强制性的原则去规定人们的交际行为。逻辑谬误是逻辑学理论的一个重要组成部分。研究发现,逻辑谬误处处在违背合作原则。从合作原则的视角去诠释逻辑谬误则可更清晰地揭示逻辑谬误的本质特征,从而透析两者之间的深层关联。
- 李淑康曹春玲
- 课堂环境下语块教学的有效性实证研究被引量：12
- 2016年
- 基于认知语言学和语块教学等相关理论,在课堂上把语块作为输入、吸收和输出的最小单位促进语块的习得和使用效率,探索语块的使用对提高语言输出的准确性、流利性和地道性的有效性,旨在形成有效的语块课堂教学模式。研究结果表明:语块教学能有效提高语言输出的准确度、流利度和地道性。
- 于秀莲曹春玲娜敏
- 关键词：课堂语块教学有效性
- 大学英语课堂环境下语块教学的有效性研究被引量：3
- 2015年
- 根据语块教学理论和认知语言学等相关理论,在课堂环境下把语块作为输入、记忆、储存和输出的最小单位来强化语块的习得和使用效率,探索语块的使用对促进学生语言输出的流利性、准确性和地道性的有效性。旨在形成一个以语块教学为主线的课堂教学模式。研究结果表明:语块教学能有效提高大学英语语言输出的流利性、准确性和地道性。
- 于秀莲曹春玲娜敏
- 关键词：大学英语语块教学有效性
