王发龙
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：丽水学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学政治法律更多>>
- 大学生党员继续教育的路径研究
- 2014年
- 本文在认真分析了大学生党员继续教育存在重视程度不够、流于形式等现状,分析了对大学生党员继续教育出现困境的原因,并从重视理论研究、突出理想信念教育、优化组织结构、建立长效机制等四个方面,给出了加强大学生党员继续教育的相关路径对策。
- 王发龙
- 关键词：大学生党员继续教育
- 论当前生态产品价值实现的困境及突破路径被引量：2
- 2022年
- 党的十八大以来,我国生态文明建设取得显著成效,对生态产品价值实现的探索不断深入。但优质生态产品供给、价值实现水平与人民群众的需求之间仍存在较大矛盾,生态产品价值实现面临着相关理论难以指导实践活动、缺乏广泛认同的核算方法、产权制度体系尚不完善、内生动力不足等困境,需要从理论指导、技术支撑、政策支持和动力强化等四个方面寻找突破路径。
- 王发龙王峰
- 澳大利亚原住民教师教育:政策与实践
- 2022年
- 澳大利亚是一个典型的多民族国家,原住民是一个不可忽视的群体,而原住民教育更是关涉澳大利亚教育均衡发展的重要方面。与此同时,教师教育之于教育均衡发展的基础性作用越来越受到澳大利亚教育学者和教育决策者的重视。澳大利亚原住民教师教育与其整体教育发展水平仍存在一定的差距,表现出一些典型问题:原住民师资严重不足、原住民学生的独特特征、师生间文化断裂等。为此,澳大利亚颁布了一系列原住民教师教育政策,其中包括推动原住民师资培养机构发展、教师教育课程融入原住民文化、资助原住民教师教育项目研究、高校原住民教师教育项目以及更多原住民教师计划等诸多内容,呈现出“多元”“公平”“平等”的价值追求,反映了澳大利亚社会对教育均衡和原住民教师教育的深入思考。澳大利亚原住民教师教育政策从不同维度上推进了原住民教育,促进了澳大利亚教育均衡发展。澳大利亚原住民教师教育的成功探索,也为我国教师教育的发展,特别是乡村教师的培养提供了一定的启示:教师教育政策对教师的培养,特别是乡村教师的培养具有特殊的意义;加强乡村教师教育研究,让更多学者将研究的视野聚焦乡村教师,从不同学科展开多元化的研究;强调乡土文化对乡村教师的内生性发展的意义,注重乡土文化融入教师教育课程中。
- 周亚红王发龙
- 关键词：教师教育政策原住民教育均衡
