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刘佳

作品数:25 被引量:40H指数:4
供职机构:辽宁机电职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术金属学及工艺电子电信更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 11篇专利

领域

  • 8篇文化科学
  • 4篇金属学及工艺
  • 4篇自动化与计算...
  • 3篇电子电信
  • 2篇机械工程

主题

  • 6篇教育
  • 6篇教学
  • 5篇无损检测
  • 4篇混合式
  • 4篇混合式教学
  • 3篇职业教育
  • 3篇传输数据
  • 2篇电路
  • 2篇油管
  • 2篇油管道
  • 2篇职教
  • 2篇射线检测
  • 2篇射线探伤
  • 2篇石油
  • 2篇石油管
  • 2篇石油管道
  • 2篇数据传输
  • 2篇数据传输模块
  • 2篇探伤
  • 2篇网络

机构

  • 25篇辽宁机电职业...
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 25篇刘佳
  • 9篇薛明姬
  • 4篇宋月丽
  • 1篇宋艳丽
  • 1篇刘立军
  • 1篇王晓琳
  • 1篇杨雪
  • 1篇胡桃
  • 1篇王洪庆
  • 1篇洪亮
  • 1篇吴丹阳

传媒

  • 6篇南方农机
  • 6篇承德石油高等...
  • 1篇无损探伤
  • 1篇电子制作

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 5篇2020
  • 4篇2019
  • 8篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2014
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
激光全息检测药柱包覆层力加载的全息图像研究
2014年
激光全息无损检测技术是药柱包覆层粘接质量最有效的检测方法。在全息检测中为提高检测灵敏度,选取合适的加载量和针对具体的检测实验评估其检测灵敏度,本实验在大量的工程实验数据研究的基础上,建立包覆层真空加载数学模型,建立材料参数、缺陷大小及位置与加载量、变形量之间的关系,为提高激光全息检测灵敏度和可信度评估做一些有益的探索。
刘佳杨雪胡桃
关键词:激光全息
一种金属材料外周加工设备
本实用新型属于金属加工技术领域,尤其是一种金属材料外周加工设备,包括液压机,所述液压机的底部中心位置上固定安装有顶针,所述液压机的底部四角位置均固定安装有稳定柱,且四个稳定柱的底端固定安装有同一个底座,所述底座的顶部中心...
刘佳
文献传递
移动学习环境下混合式教学模式被引量:3
2018年
在信息化的今天,学生获取信息的方式发生了巨大的变化。青少年更喜欢从新媒体获取信息,更倾向于使用手机。阐述了传统教学模式和传统的混合式教学模式的特点,提出了一种基于移动学习环境将线上和线下相统一,时间与空间统一的多方主体共同实施的创新式混合教学模式。
薛明姬刘佳
关键词:移动环境混合式教学
一种射线检测用对焦装置
本实用新型公开了一种射线检测用对焦装置,包括对焦装置底座,所述对焦装置底座的上方设置有可伸缩支撑机构固定板,所述对焦装置底座与可伸缩支撑机构固定板之间通过固定螺钉固定连接,所述固定螺钉的一端贯穿并延伸至可伸缩支撑机构固定...
刘佳
文献传递
一种用于薄板无损检测的超声波装置
本发明公开了一种用于薄板无损检测的超声波装置,包括:探测头,其由外向内依次包括:第一层、第二层和第三层;其中,所述第一层的内表面和外表面均为球冠面,并且所述第一层的外表面涂覆有第一电极涂层,所述第一层的内表面涂覆有第二电...
刘佳薛明姬
一种金属材料检测夹具
本实用新型涉及一种金属材料检测夹具,包括工作台,所述工作台顶部设置有夹板,所述夹板对称设置于工作台左右两侧,所述夹板底部前后两侧对称设置有滑动板,所述工作台顶部开设有滑动槽,且所述滑动槽与滑动板相对应,所述夹板顶部设置有...
刘佳
文献传递
一种用于石油管道的无损检测系统及其检测方法
本发明公开一种用于石油管道的无损检测系统,包括:检测模块,其能够吸附在石油管道上,对所述石油管道进行检测;数据传输模块,其与所述检测模块连接,用于传输数据;控制器,其与所述数据传输模块连接,用于接收数据并处理,输出检测结...
刘佳
雨课堂支持下“互联网+”职业教育混合式教学被引量:16
2017年
为提高课堂教学质量引入建构主义学习理论,利用各种资源,创建了有利于高职学生发展的教育创新模式。在实施过程中,采用"互联网+教育"混合式教学模式,把不同情境下的教学活动如学生自定义教学、面授教学、在线教学等相结合。以微信雨课堂为平台来实现在线教学,并且根据雨课堂系统的数据反馈最终将周期的教学数据转换为师生进一步改进教学的决策依据,将教与学从"经验驱动"向"数据驱动"转变。
刘佳薛明姬宋月丽
关键词:混合式教学高职教育
一种射线检测用旋转平台
本实用新型公开了一种射线检测用旋转平台,包括底座,所述底座的上方设置有防护装置,所述底座的上方设置有固定座,所述固定座的下方设置有电机,所述电机的上方设置有中心转轴,所述中心转轴上设置有减速机,所述固定座的上方设置有滚珠...
刘佳
文献传递
“1+N”培养模式下的职业教育混合式教学的研究被引量:4
2018年
"1+N"中的"1"是指一个专业,"N"则指多种技能。"1+N"培养模式是在学校的职业教育中,最终形成一种"一个专业、多种技能证书"的全新地人才培养模式。高等职业教育的教学与治学理念以德教为基础,同时具备多种职业技能技术为核心,以适应典型职业为准则,以获取学历证书及执业资质证书为标志;培养途径则采取校际结合、校企结合、工学结合、产教研结合,最终达到每个学生虽然只拥有一个专业,但能掌握拥有养多种技能,达到"1+N"的培养目标。
刘佳
关键词:职业教育混合式教学
共3页<123>
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