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沙晓艳

作品数:10 被引量:6H指数:1
供职机构:陕西职业技术学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 4篇自动化与计算...
  • 4篇文化科学
  • 1篇电子电信

主题

  • 2篇电信
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课程目标
  • 2篇教学
  • 2篇CDIO
  • 1篇电信管理
  • 1篇电信管理网
  • 1篇电信管理网络
  • 1篇定单
  • 1篇学法
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育课程
  • 1篇职业教育课程...
  • 1篇时钟
  • 1篇时钟同步
  • 1篇收纳盒
  • 1篇受潮
  • 1篇数据库
  • 1篇数据库应用

机构

  • 9篇陕西职业技术...
  • 1篇长安大学
  • 1篇榆林高等专科...
  • 1篇中十冶集团有...

作者

  • 9篇沙晓艳
  • 3篇肖宁
  • 2篇罗彩君
  • 1篇任锁平
  • 1篇马亚蕾
  • 1篇薄璐
  • 1篇贾德胜
  • 1篇徐东升
  • 1篇崔永红
  • 1篇张向锋

传媒

  • 1篇中国商界
  • 1篇电子测试
  • 1篇职教论坛
  • 1篇中小企业管理...
  • 1篇西安文理学院...
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇电子设计工程

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2003
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
一种计算机软件设计用辅助装置
本实用新型公开的属于计算机配件技术领域,具体为一种计算机软件设计用辅助装置,包括固定框的前侧壁设置有滤色板,所述固定框的后侧壁顶部设置有固定板,所述固定板的后侧壁左右两侧均设置有螺纹柱,两个所述螺纹柱的前侧均设置有紧固块...
沙晓艳罗彩君
文献传递
交换机仿真系统
2003年
电信网络是TMN系统必要的支持环境 ,但在TMN系统的开发和测试过程中 ,组建一个实际的交换机电信网络是不现实的。本文提出了开发交换机仿真系统 ,从而组成一个模拟的电信网络的设计思想。并阐述了交换机仿真系统的设计原则和它所应具备的功能 ,以及告警事件数据和性能数据的生成方法和算法。
徐东升沙晓艳
关键词:电信管理网络仿真时钟同步
《PowerBuilder程序设计》课程教学模式探讨
2009年
针对《PowerBuilder程序设计》教学过程中存在的问题,提出"以生为本,实践先行"的教育理念,采用项目教学法、追问启发式教学法和分组分层教学等多种教学方法提升学生分析解决实际问题的能力,取得了明显的教学效果。
沙晓艳贾德胜
关键词:项目教学法
基于工作流的电信定单系统设计与应用
2016年
针对电信业务的及时开通功能和短信功能,以"工时池"为依据,构建智能调度模型,设计基于工作流的电信定单系统,实现各项考核指标的自动统计和业务数据的自动分析,实践表明该系统是行之有效的。
沙晓艳王中友郑钧曦张向锋
关键词:自动统计
对职业教育课程改革的再思考被引量:5
2011年
针对目前职业教育课程特点,从学生的全面发展、社会需求等方面论述目前职业教育课程改革中存在的问题,提出应解决课程目标的社会定位、课程设置应体现人文教育与职业教育的融合、课程体系的建设应广泛参与等策略来保证课程改革,提高教学质量。
沙晓艳崔永红
关键词:职业教育课程改革课程体系课程目标
一种用于翻转课堂的教学设备
本实用新型涉及教学设施技术领域,具体是涉及一种用于翻转课堂的教学设备。一种用于翻转课堂的教学设备,包括呈圆周均匀分布的课桌以及位于圆心的主课桌,主课桌以及课桌均配有座椅;所述的主课桌上设有话筒;所述课桌包括抽屉、桌面、桌...
罗彩君马亚蕾薄璐任锁平沙晓艳
文献传递
基于ARM平台的Linux内核移植研究被引量:1
2015年
以S3C2440(ARM920T核)微处理器为核心,搭建硬件平台,通过对Linux2.6.32.2的源代码结构进行分析,进一步修改和优化内核,同时完成整个移植过程的配置和编译,实现Linux内核成功移植到开发板的实验效果。
沙晓艳肖宁
关键词:S3C2440LINUX内核内核移植
基于CDIO的《PowerBuilder数据库应用开发》课程研究
2014年
本文在分析《PowerBuilder数据库应用开发》课程目标、教学现状和CDIO工程教育理念的基础上,采用CDIO的教育理念对该课程进行课程设计并实施,取得了良好的教学效果。
沙晓艳肖宁
关键词:课程目标CDIO工程教育理念
CDIO与“2+0.5+0.5”相结合的计算机应用专业人才培养模式浅析被引量:1
2014年
针对目前高职计算机应用专业招生、教学、就业现状,提出了将"2+0.5+0.5"与CDIO理念相结合的高职计算机应用专业人才培养模式,实践表明,该模式极大地激发了学生的学习兴趣,有利于培养计算机工程人才。
沙晓艳肖宁
关键词:CDIO
共1页<1>
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