吴琼
- 作品数：14 被引量：37H指数：4
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- 发文基金：国家自然科学基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：矿业工程文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 煤体注浆材料优选及加固煤体单轴压缩试验被引量：5
- 2017年
- 为了在瓦斯抽采钻孔施工过程中对帷幕注浆加固材料进行优选,通过黏度和抗压强度,确定高延性水泥基复合材料的基本水灰比。采用粉煤灰、微硅粉以及聚乙烯醇作为掺合剂,研究了不同掺合剂配比对注浆加固材料性能的影响,包括浆液黏度、凝结时间及固结煤体渗透率和抗压强度。试验结果表明:高延性水泥基复合材料的基本水灰比为0.75∶1;水灰比对注浆材料的黏度和抗压强度影响显著,注浆材料黏度与固结煤体渗透率、抗压强度、弹性模量受掺合剂配比影响明显;与其它体系相比,体系1(粉煤灰、微硅粉以及聚乙烯配比分别为(5%、15%、3%)注浆材料黏度适中,固结煤体渗透率较低,抗压强度最高,其注浆效果最优。
- 张保勇高橙吴强于跃高霞张强吴琼
- 关键词：瓦斯抽采浆液性能力学性质渗透率
- 丙烷对瓦斯混合气水合物相平衡的影响被引量：3
- 2014年
- 利用全透明水合物相平衡测定装置,采用恒容温度搜索法测定了2种浓度CH4-C3H8-C2H6瓦斯混合气水合物相平衡条件,结合Sloan相平衡预测理论对比分析了C3H8添加影响。结果表明：由于丙烷的加入改变了水合物结构类型,使得14.1~19.4℃温度内,CH4-C3H8-C2H6混合气水合物相平衡压力较CH4-C2H6大幅度降低,压差最大至11.78 MPa;随着温度升高,C3H8对瓦斯水合物相平衡压力影响逐步增大;相同压力下,水合物相平衡温度随着丙烷含量的增大而升高;运用Chen-Guo水合物生成理论分析了C3H8添加影响机理。
- 吴琼吴强张保勇高霞
- 关键词：丙烷混合气水合物相平衡
- 初始温度对含TBAB-SDS瓦斯水合分离动力学的影响
- 2019年
- 为探究温度对瓦斯水合物快速合成的影响,利用自主搭建的可视化瓦斯水合分离强化实验装置,针对不同初始温度的高浓度瓦斯混合气体开展TBAB和SDS协同作用下的瓦斯水合分离动力学研究。结果表明,瓦斯水合物合成由快速合成、缓慢合成、稳定阶段构成。2℃时水合速率、平均气体消耗量最高,分别达到0.056mol/min和0.668mol,最有利于加快水合物合成。随着温度升高,平均气体消耗量和水合生长速率均在5℃达到最低。TBAB-SDS协同作用对瓦斯水合物生长起促进作用,然而TBAB自身合成水合物时存在较大相变潜热,在一定程度上会抑制SDS对瓦斯水合物合成的促进作用。
- 张保勇张保勇张强刘传海张强
- 关键词：瓦斯水合物生长动力学
- 促进本科教学质量提升的教学方法研究被引量：7
- 2018年
- 为适应企业对人才需求的发展趋势,提升本科教学质量,提高学生综合素质,分别从课程教学方法与考核方式的改进、充分发挥高校科研的辅助教学功能等方面进行了探索研究,指出了师生互动的重要性及需注意的问题;提出了课程考核方式的改进建议;强调了教研结合的必要性,并给出了科研教学相结合的具体操作方法。对如何高效地培养本科毕业生的实践能力及适应能力、提高毕业生的综合素质和就业能力给出了有效的建议。
- 张迎新吴强徐锋刘锡明王维维吴琼
- 关键词：本科教学师生互动教研结合就业能力
- 浅谈高校后进生转化工作中的心理关怀
- 2014年
- 后进生现象是所有教育部门与机构需要面对和解决的问题,后进大学生是指因自身或其他原因导致在思想、学习、生活等方面未能达到国家和学校对大学生要求标准的学生。高校的后进生转化工作不仅关系到后进生的个人发展,也关系到高校人才培养目标的完成。后进生转化是一项复杂、细致的工作,涉及到高校教育管理工作的各个环节,不能仅仅依靠校规校纪的约束与行政处罚的方式进行。本文从分析后进大学生群体的心理特点与形成原因入手,详细探讨了如何以心理健康教育为支点,主动关心帮助后进学生,全面开展高校后进生转化工作。
- 孔庆娜吴琼
- 关键词：后进生高校教育管理心理关怀
- 德育实践体系中安全健康教育工程的构建研究被引量：1
- 2013年
- 德育实践活动是培育大学生成长成才的有效途径。随着社会发展日益现代化,大学生德育实践在国际社会引起广泛关注。我国各高校积极探索构建大学生德育实践体系路径,实施大学生德育实践工程。通过对大学生德育实践活动中,安全健康教育工程内涵的阐述,及对大学生安全健康教育现状的分析,确立构建安全健康教育工程的原则和目标,以及构建要求和方法,对大学生德育实践体系的构建,大学生健康全面发展的促进具有指导和现实意义。
- 吴琼
- 关键词：德育实践教育
- 驱动力对煤介质中CO_(2)水合物生长动力学的影响
- 2024年
- 为探究不同驱动力对煤介质中CO_(2)动力学的影响,开展了3种驱动力条件下煤介质中CO_(2)水合物生长动力学实验,获取了CO_(2)水合物生成过程中动力学参数。结果表明:相同粒径体系生成水合物的过程中,3 MPa驱动力的CO_(2)气体消耗量约为2.5 MPa、2 MPa驱动力CO_(2)气体消耗量的1.14、1.34倍;不同粒径体系驱动力增加,体系内气体分子运动加快,气体分子与液面水分子碰撞的次数也会随之增高,CO_(2)水合物结晶成核的机会也随之增加,CO_(2)水合物气体消耗量、生长速率随之加快。在0.150~0.850 mm粒径范围内随着煤介质粒径增大,CO_(2)水合物生长速率逐渐提高;利用线性拟合获取了CO_(2)水合物平均生长速率与驱动力关系式,为预测CO_(2)水合物的平均生长速率提供参考。
- 刘传海刘传海张保勇吴强张保勇吴琼
- 关键词：生长速率
- 丙烷含量对多组分气体水合物生长速率的影响被引量：3
- 2012年
- 为使多组分瓦斯气体迅速固化、储运,利用可视化水合物实验设备,研究了三种多组分气样在0.1 mol/L四氢呋喃(THF)和0.2 mol/L十二烷基硫酸钠(SDS)复配溶液中的水合固化过程,实验获取了水合物生成过程的压力-温度-时间曲线,结合水合物生长速率模型对实验数据进行计算和分析。结果表明:三种气样中随着丙烷含量的提高,生长速率呈增大趋势,在一定程度上可以提高水合物生长速率,抑制水合物中甲烷的含量。
- 吴强吴琼刘昌岭张保勇高霞孙登林
- 关键词：丙烷水合物生长速率
- 系统论视阈下德育实践载体的选择与优化
- 2015年
- 从系统论着眼,德育实践载体是德育实践系统的组成要素之一,提高德育实践各个要素的质量是提升系统实效性的关键。结合目标一致、系统相关、与时俱进、实效优先等原则,深入开展了对于活动载体、管理载体、网络载体、传媒载体等德育实践载体的选择和优化研究,以提升德育实践系统的实效性。
- 吴琼
- 关键词：系统论德育实践
- 应用型本科院校教学质量指标评价体系研究被引量：8
- 2016年
- 在对相关文献梳理的基础上,结合高校本科教学的特点,筛选了11个教学质量评价指标,构建了应用型本科院校教学质量评价指标体系。用秩和运算法计算出了各指标的权重,并依据指标权重对各指标的重要程度进行了排序。
- 徐锋吴强张迎新吴琼王维维刘锡明康宇
- 关键词：应用型本科院校教学质量指标体系
