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孟丹

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：华中师范大学教育信息技术学院更多>>
相关领域：历史地理文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇历史地理

机构

  • 1篇华中师范大学

作者

  • 1篇苗浩
  • 1篇孟丹

传媒

  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于MVP理论的博物馆学习个人境脉设计
2014年
从博物馆学习境脉分析出发,以MVP理论模型的输出层面的5个模块为基础,综合考虑动机、意志、绩效和学习之间相互作用的复杂关系,提出博物馆学习个人境脉设计步骤,对非正式学习环境下的个人境脉设计进行了初步的探索。
苗浩孟丹
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