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陈华平

作品数:11 被引量:30H指数:3
供职机构:南通大学管理学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 7篇大学生
  • 6篇资本
  • 5篇心理
  • 5篇心理资本
  • 4篇教育
  • 4篇创业
  • 3篇大学生创业
  • 3篇学生创业
  • 3篇人力资本
  • 2篇大学生职业
  • 2篇社会资本
  • 1篇大学生创业教...
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生职业生...
  • 1篇大学生职业生...
  • 1篇大学生职业指...
  • 1篇德育
  • 1篇德育教学

机构

  • 10篇南通大学
  • 1篇南京铁道职业...

作者

  • 10篇陈华平
  • 3篇刘艳
  • 1篇董红燕
  • 1篇蔡婧
  • 1篇陈书洋

传媒

  • 1篇教育评论
  • 1篇湖南税务高等...
  • 1篇机械职业教育
  • 1篇常州工学院学...
  • 1篇南通纺织职业...
  • 1篇长沙通信职业...
  • 1篇河池学院学报
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇桂林航天工业...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 3篇2018
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
女大学生创业过程心理资本开发策略被引量:6
2012年
现代女大学生创业过程中主要存在如下心理问题:自我认知不准,创业意识淡薄;存在畏难心理,创业体验匮乏和依赖心理重,创业心理品质不良。通过开发女大学生的心理资本,预防和调适她们创业中的心理问题,促进其自我认知,帮助她们树立希望、培养乐观心态、提高自我效能感、提升创业韧性,能有效提升她们在就业创业中的竞争优势。
陈华平董红燕
关键词:女大学生创业心理资本
基于心理资本开发的大学生职业指导
2013年
心理资本是个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态,以自我效能、乐观、希望和韧性等积极心理要素为核心。这些正面的心理状态如何影响人的认知和行为,从而影响个体的职业发展和社会进步是心理资本探讨的主要内容。主要从自我效能、希望、乐观与韧性等积极心理要素开发的角度探讨心理资本在大学生职业指导中的应用。
陈华平刘艳
关键词:心理资本大学生创业教育
试论心理资本、人力资本和社会资本在大学生创业中的功用被引量:11
2015年
心理资本和人力资本、社会资本是三种"活资本",心理资本是大学生创业成功的关键,人力资本是大学生创业成功的基础,社会资本是大学生创业成功的保障,共同构成了个体可开发和管理的人力资源内容,这三种"活资本"以及彼此之间的耦合作用、协同作用、交互作用对大学生的创业发展质量有着重要影响。
陈华平
关键词:心理资本人力资本社会资本
基于“三维资本”的大学生职业生涯规划教育路径探析被引量:5
2014年
面对日益严峻和复杂的就业形势,大学生职业生涯规划教育的重要性日益凸显。"三维资本",即人力资本、社会资本和心理资本,是人才核心竞争力的决定性要素。大学生职业生涯规划教育应当基于大学生人力资本、社会资本和心理资本的多元开发与整合。文章从"三维资本"角度构建大学生职业生涯规划教育的创新路径和协同模式,为高校人才培养提供借鉴。
刘艳陈华平
关键词:人力资本社会资本心理资本职业生涯规划
网络文化语境下大学生思想政治教育的创新与拓展被引量:3
2013年
信息时代网络的飞速发展,改变了人类的生存状态。依托网络而形成的网络文化已渗透到人类社会的方方面面。这一文化形态对大学生思想政治教育的影响也是巨大的。在这样的背景下,如何依托网络文化采用合适的内容与形式,促进大学生思想政治教育是一项新的课题。文章围绕网络文化在大学生思想政治教育中的特色;分析了在网络文化的影响下大学生思想政治教育的现状;提出了网络文化语境下,创新与拓展大学生思想政治教育的形式和内容。
刘艳陈华平
关键词:网络文化大学生思想政治教育
大学生核心职业能力的构成要素及培育方略研究被引量:3
2018年
培养大学生的核心职业能力是促进其职业生涯可持续发展的需要,也是提升产业大军整体职业素养的需要。大学生核心职业能力的构成可归纳为基础性要素和高层次要素两大类共计11项要素,高校可借助通识教育、专业实践教育、科技创新教育、心理素质教育等方略强化核心职业能力的培育。
蔡婧邓水平陈华平
关键词:大学生核心职业能力
德育教学中渗透职业价值观教育
2009年
职业价值观对于人的职业生涯的发展起着导向作用,是现代人的必备的职业素质之一,职业类院校应重视对职校生的职业价值观的引导和教育。文章依据教育的“四大支柱”相应地提出了“四块基石”——诚信做人、认真做事、合作意识、创新精神,并结合哲学课程的教学实践,阐述具体实施策略。
陈书洋陈华平
关键词:职业价值观德育教学课程设计
心理资本视野下大学生创业自我效能的开发被引量:2
2015年
创业自我效能作为大学生创业的积极心理资本,正在成为影响大学生创业意向、创业决策和创业绩效的关键因素。论文通过梳理创业自我效能的缘起和发展,从心理资本视野探讨大学生创业自我效能的开发策略,进而提高大学生的创业能力。
陈华平
关键词:自我效能心理资本创业自我效能
自媒体时代下的领导者素质提升路径分析
2018年
自媒体也被称之为公民媒体或个人媒体,指的是通过私人化的方式进行传播的一种媒介形式,所传递的包括规范性信息和非规范性信息。在自媒体时代,只有掌握媒介才能够从事传播或者其他的社会活动,媒介最为重要的作用就是对于个人的思考和理解能力进行影响。在这种背景下,领导者的素质应该有所提升,特别是对自媒体时代当中的各种舆论进行清楚的分析,科学研究这些舆论的形成与发展,从而把握自媒体的各种形成机制,更明确地去做好自媒体时代当中的各种判断与决策。
陈华平
关键词:领导者素质自媒体媒介社会活动
高校创新型人力资本开发战略研究
2018年
创新型人力资本是劳动者在科技、制度、管理和文化等实践中创造新产品、新价值、新成果所体现出的创新知识、创新能力和创新精神等综合素质。高校既是创新型人力资本的承载体,又是创新型人力资本的输出体。高校在创新型人力资本培养方面具有基础作用,高校应运用政府、产业、高校"三重螺旋"理论,构建"政产学研用"一体的创新体系,开发创新课程,弘扬创新文化,搭建校地共建平台,提高研发交流能力。这对于普及创新创业知识、培养创新创业精神、锤炼创新创业能力、促进人才迁徙和流动、优化创新创业生态体系具有促进作用。
陈华平
关键词:人力资本创新型人力资本
共1页<1>
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