王英华
- 作品数：9 被引量：24H指数：3
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- 病历缺陷控制的实践和体会
- 2008年
- 医疗质量管理是医院管理的核心和基础,医疗质量的基础关健是病历质量。提高病历质量的关键是控制病历缺陷。2007年我院加大了对病历质量管理,为控制病历缺陷建立了严密的质控网络管理体系,病历缺陷发生率明显下降,甲级病历明显增加,消灭了丙级病历,为医疗质量的提高奠定了基础。
- 吴玉兰邹英华王英华
- 关键词：病历
- 护理风险管理实践与体会
- 2008年
- 总结了护理风险管理实践的体会,包括风险管理组织的建立,建立护理应急预案,完善护理流程,建立和完善护理风险报告和分析制度,加强护理环节质量管理和护理安全知识的培训。认为护理风险管理可有效预防护理差错事故的发生。
- 王英华
- 关键词：护理风险护理管理护理质量
- 重型颅脑损伤的护理体会被引量：4
- 2011年
- 目的探讨重型颅脑损伤患者的护理。方法选取42例重型颅脑损伤患者,重点加强病情观察、呼吸道护理、基础护理、气管切开护理等。结果经过护理42例重型颅脑损伤患者治愈26例,中残7例,重残3例,死亡6例。结论对重症颅脑损伤患者,除做好原发病的护理外,也应做好合并伤及并发症的护理。
- 王英华
- 关键词：重型颅脑损伤病情观察呼吸道护理气管切开护理
- 护理差错分析与防范对策被引量：8
- 2007年
- 护理差错是指凡在护理工作中因责任心不强，粗心大意，不按规章制度办事或技术水平低而发生差错，对病人产生直接或间接影响，但未造成严重不良后果者，称为护理差错。护理差错的发生率已成为衡量护理工作质量高低的一个重要指标之一。即使是一般的护理差错，可能并未对病人及家属构成严重的伤害，但会使病人及家属丧失安全感和信任感，如果发生严重的护理事故则会危及病人的生命。
- 王英华
- 关键词：护理差错分析护理工作质量责任心不强护理事故信任感
- 老年患者气管切开30例强化护理被引量：2
- 2009年
- 通过对30例老年患者呼吸衰竭气管切开患者进行心理护理和呼吸道护理等强化护理措施,救治后顺利康复出院27例,自动出院3例。提示人性化、规范化的护理能提高老年气管切开患者的生存质量,值得推广应用。
- 蒋丽华黄六妹王英华黄瑶丽
- 关键词：呼吸衰竭气管切开护理
- 临床师资队伍建设的存在的问题与对策被引量：3
- 2012年
- 目前临床教学师资队伍存在素质参差不齐,学校与医院缺乏科学的教学质量监控和评价体系,临床带教意识淡薄等问题。加强教师业务素质和教学能力的培养,建立科学的教学质量监控和评价体系,建立激励机制,提高教学意识,不断提高临床带教水平。
- 王英华
- 关键词：临床带教师资队伍
- 生肌中药局部辨证用于慢性溃疡创面换药的临床观察被引量：1
- 2013年
- 目的探讨生肌中药用于慢性溃疡创面换药的疗效。方法将入选的70例患者随机分观察组和对照组各35例,对照组采用西医传统0.2%利凡诺黄纱布换药,观察组采用中药生肌玉红膏、生肌散换药。结果观察组治愈率85.71%,总有效率100%;对照组治愈率42.86%;总有效率57.14%(P<0.01);观察组平均治愈时间较对照组短(P<0.01)。结论生肌中药用于慢性溃疡创面换药,能加速创面愈合速度,提高治愈率,缩短疗程。
- 郑亚萍王琪雁郭玲娟黄岩嵇爱芳张剑美杨志洁王英华
- 关键词：生肌玉红膏生肌散慢性溃疡局部辨证创面换药
- 规范教学查房,提高教学质量被引量：4
- 2013年
- 教学查房是临床教学管理中的一项重要内容，是医学生在实习当中，如何学习对疾病进行全面分析、诊断、治疗的过程。与医疗查房着眼于常规诊疗工作不同，教学查房应以教学大纲、实习大纲为依据，按照规范的模式、程序和流程实施床边教学，充分体现教学查房的教学意义和作用。提高实习医生临床辨证施治能力、中西医双重诊断能力，巩固、深化基础理论、基本知识和基本技能，了解临床研究的新进展。学会临床思维方法，培养分析、判断、综合能力。掌握常规诊疗操作方法，如病史采集、体格检查、专科检查以及医患沟通技巧等，培养临床动手能力，从而提高临床教学质量。
- 王英华
- 关键词：教学查房教学质量
- 护理人员分层次业务培训的实践与效果被引量：2
- 2010年
- 总结了护理人员分层次业务培训的实践与效果,主要方法分层次制定业务学习计划,授课老师的选择,灵活运用各种学习方式,业务学习的评估,业务学习与绩效考核挂钩。认为分层次业务培训能拓宽护理人员的知识面,提高临床解决问题的能力,提高护士学习的主动性和学习兴趣,提高了年轻护士的授课能力和自信。
- 王英华黄六妹
- 关键词：护理人员继续教育
