张建军
- 作品数：11 被引量：2H指数：1
- 供职机构：淮安市人民小学更多>>
- 相关领域：文化科学生物学更多>>
- 妙手点拨,有效培养学生想象力
- 2017年
- 在小学阅读教学中,教师除了循序渐进培养小学生的语言习得能力,要将小学生思维能力的发展作为工作的指南,不断地培养他们的想象力。然而,多媒体技术广泛应用的小学语文课堂异彩纷呈,节奏明快,却逐渐吞噬着小学生的想象空间。若小学生没有想象力,就无法在语文课堂的土地上滋生创造的幼苗,那么，小学语文教师如何妙手点拨，肥沃语文课堂的沃土，精心呵护每位学生的想象力，为其提供自由想象的时间和空间，使他们的想象力得到有效地培养呢？
- 张建军
- 关键词：学生想象力语言习得学生思维能力精心呵护
- 创新教法,让古诗课堂散发时代的魅力
- 2015年
- 《语文课程标准》指出：语文教学应立足于促进学生全面发展，为他们的终身学习、生活和工作打下坚实的基础。作为小学语文教学的重要内容，古诗在传承民族文化、提高审美素养、升华人文境界诸方面有着得天独厚的优势。为了有效地消除古诗内容、语言、文化、情感与当代小学生之间的距离，教师在教学中要联系生活，积极实践，妙用网络，让古诗课堂散发时代的魅力，达到理想的教学效果。
- 张建军
- 关键词：小学语文古诗教学教学策略
- 栖息梦想的精神家园——浅谈小学生作文有效辅导被引量：1
- 2012年
- 在小学作文教学中发现，虽然教师花了大量时间和精力来指导，但学生仍然怕写作文。因而怎样提高作文教学水平是困扰我们作文教学的难题。小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，是小学语文教学的重点和难点。如何提高孩子的写作能力，让孩子能够充分表达自我，不把作文看成负担，而是栖息梦想的精神家园。
- 张建军
- 关键词：学生作文精神家园小学作文教学辅导教学水平
- 运用多媒体,优化小学语文教学
- 2015年
- 随着信息技术水平的不断发展和新的课程理念的全面推进,多媒体在打造高效课堂,营造愉悦学习环境,培养学生的创新精神方面正发挥着巨大的作用。
- 张建军
- 关键词：小学语文多媒体
- 平等对话 放飞语文
- 2012年
- 语文课堂中的“对话”，不仅是教师与学生，学生与学生之间的观点、主张的对话交流，还是学生与作者、作品之间的心灵、情感的对话交流。下面谈谈笔者对语文课堂教学中对话教学的看法。
- 张建军
- 关键词：语文课堂教学对话教学教师
- 慢课堂,未尝不是件好事
- 2018年
- “慢慢走,欣赏啊”是当前语文教学界提出的重要观点,也是实施慢语文课堂教学的最初构想.教学实践证明,打破传统的“重教轻学”模式,需要多给学生更多的自我阅读、互动和展现的机会,一方面,能够给课堂教学注入新鲜的活力,利于学生在深入研讨中发现精彩,另一方面,能够让学生在真正读有所思、思有所获的过程中发现更多的精彩.放慢节奏,引导学生进行深入探讨,不仅能丰富理解感知,更利于学生在主动“慢嚼细咽”的过程中品尝出语文的味道,可谓是“津津有味”.
- 张建军
- 关键词：语文课堂教学教学实践慢节奏感知
- 移动学习,让语文课堂高度触“电”
- 2017年
- 随着新课改进行得如火如荼,信息技术逐渐融入课堂教学,一种新型的教学模式应运而生,那就是云平台支撑下移动学习。在语文课堂教学的过程中使用移动学习,可以有效地激发学生的学习兴趣,激活学生的思维,发挥学生自主学习的积极性,让语文课堂迎来新的生机和活力,移动学习这种教学辅助手段推动着小学语文课堂教学迈向更高的台阶。我将结合苏教版小学语文《大自然的文字》一文谈一谈如何借助移动学习构建高效的语文课堂。
- 张建军
- 关键词：小学语文课堂教学
- 在语文教学中渗透人格教育方法浅探被引量：1
- 2017年
- 小学阶段是学生的世界观、人生观逐渐形成的关键时期.在语文教学中,教师要结合教材特点,根据学生的实际需要,通过诵读、拓展、写作、实践等教学活动,使每个学生都具有健全的人格,树立起正确的人生观和价值观.
- 张建军
- 关键词：语文教学人格教育
- 读悟练改,提升学生阅读能力
- 2015年
- 目前,学生阅读理解文章的现状不容乐观。因此,我们应采取针对性的措施,让学生读经典,感受经典魅力;感悟文章精髓,领略作品内涵;做练习,提升理解能力。这样,才能有效提高学生对文章的理解感悟能力,全面提高学生的语文素养。
- 张建军
