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赵莉莉

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:辉南县第六中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文阅读
  • 1篇阅读教学
  • 1篇仗义
  • 1篇藤野先生
  • 1篇着眼
  • 1篇文本
  • 1篇文本细读
  • 1篇细读
  • 1篇写作
  • 1篇写作实践
  • 1篇教学思考
  • 1篇教学
  • 1篇高中语文
  • 1篇高中语文阅读
  • 1篇分班
  • 1篇揣摩
  • 1篇大处着眼

机构

  • 2篇辉南县第六中...

作者

  • 2篇赵莉莉

传媒

  • 1篇初中生优秀作...
  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
“文本细读”与高中语文阅读教学思考
2015年
阅读教学一直是语文教学中很重要的一部分,在高中的语文教学中,阅读也占着很大一部分,比如散文、文言文、小说和诗歌等。同时,我们都知道,阅读在高考语文中占到的比重是很大的,所以我们必须要对高中语文阅读重视起来。笔者结合多年的经验,提出了将"文本细读"渗透到高中语文阅读教学中的方法,并且进行探讨,希望对今后的高中语文阅读教学有一定的借鉴作用。
赵莉莉
关键词:文本细读高中语文阅读教学
文章修改也通幽
2013年
其实,修改文章,不光是使作品更臻于完美,在修改过程中,修改者的写作能力也相应得到提高。那么,由谁来改,改什么,怎么改。笔者以为,这"改"必须由作文者为之,不能由师者代之。"改"的内容不外乎是拟题、立意、谋篇、遣词等等。具体应该做到如下几点。一、拟题要有看头儿好题一半文,文章标题好比人的眼睛。修改文章首先要看文题拟得好不好,看它是否与自己想要表达或已经表达的内容相符。如果有问题,是文题不妥。
赵莉莉
关键词:分班藤野先生大处着眼写作实践
共1页<1>
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