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张萍

作品数:17 被引量:31H指数:4
供职机构:成都中医药大学外语学院更多>>
相关领域:医药卫生语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 5篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文学

主题

  • 4篇日语
  • 3篇日语教材
  • 3篇中医
  • 3篇文化
  • 3篇护理
  • 2篇言语行为
  • 2篇习得
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇二语习得
  • 1篇大学生
  • 1篇新媒体
  • 1篇医护
  • 1篇医文化
  • 1篇意蕴
  • 1篇异文化
  • 1篇异文化交流
  • 1篇语料
  • 1篇语料库
  • 1篇语用分析

机构

  • 14篇成都中医药大...
  • 2篇川北医学院

作者

  • 14篇张萍
  • 2篇葛慧玲
  • 1篇高静

传媒

  • 3篇成都中医药大...
  • 2篇福建茶叶
  • 2篇科技信息
  • 1篇出版广角
  • 1篇中医教育
  • 1篇南京中医药大...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇护理学报
  • 1篇大学教育
  • 1篇浙江理工大学...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 6篇2018
  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2010
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
日语教材教学大纲制定的新视角——以《跨文化交际护理日语教程》为例
2015年
近年我国日语教学正在经历由传统知识传授型向完成课题型的演变,对日语教材的开发提出新要求。JF Can-do理论以完成课题为核心,强调细化教学目标,科学严谨组织学习要素,客观具体详尽地量化教学大纲。本文以《跨文化交际护理日语教程》为例,具体演示JF Can-do理论下教学大纲的制作过程及优势,为日语教材的开发者提供一个崭新视角。
张萍
关键词:教学大纲
基于茶文化背景下的中医文化传播策略探讨被引量:3
2018年
健康养生是社会大众永恒关注的焦点,在大众对健康生活品质的期待与要求日益提升的今天,中医文化推广就极具价值和意义。当然,对于中医文化来说,其与西医文化一样,都是世界医学体系中的重要内容,因此,想要实现中医文化传播的最佳效果,就必须理性认知中医文化与西医文化之间的共性与差异。本文拟从中医文化与茶文化的关联共性分析入手,结合茶文化的价值内涵分析,通过探究中医文化传播的时代诉求,从而分析基于茶文化背景下的中医文化传播策略。
张萍陈静
关键词:中医文化
DIE分析法在异文化交流中的应用与研究——以赴日护理生为对象
2013年
异文化交流在国内是一个新兴领域,受到广泛关注。我校对赴日护理生开设异文化交流课程。为了提高赴日护理生的异文化交流能力,在异文化交流课堂中,创新运用DIE分析法解决异文化误解,使学习者客观反省自己的认识,情感和行动,减少因自我文化中心主义引发的误会,以期达到更好的相互理解和交流。
张萍
关键词:异文化交流
日本新媒体广告语的语用探析被引量:2
2018年
广告语是特定语境下的话语,具有丰富的语用功能和广泛的研究价值。新媒体的出现给广告界带来日新月异的改变,日本在新科技革命的带动下,成为世界新媒体广告强国。文章从语用学的预设机制和言语行为两个角度探讨日本新媒体广告语的语用功能:其一,日本新媒体广告语具有巧妙精准预设的特点;其二,新媒体广告带来崭新的AISAS消费行为模式。
张萍
关键词:新媒体广告语言语行为
《吃茶养生记》的中医文化内涵——兼论荣西的中医人身份被引量:4
2018年
荣西是日本镰仓时代的著名僧人,两次入宋研习佛法,代表作《吃茶养生记》。《吃茶养生记》借用天竺佛教教理,向日本民众宣传饮茶治病养生的功效,该著作的理论依据本质上是中医传统理论。此写作方式与荣西的中医人身份以及日本中世佛教医学的时代背景密切相关。因此可以说荣西以医者身份为中心,巧妙借用佛教教理为世人留下了一部中日医学交流史的开山之作。
张萍陈静
关键词:中医传统理论
基于日语能力考题的语用分析及语用教学研究——以言语行为为中心
2018年
本研究从言语行为理论视角分析国际日语能力听力测试题,得出听力试题考查丰富的言语行为,其中依赖行为最多,占总量的19%,说明在听力教学中应该兼顾言语行为知识传授,尤其重视依赖表现形式的输入。研究小组在本校日语专业二年级听力课堂中,导入与言语行为相关的语用论教学,DCT填充和角色扮演等新的手段,得出学生的听力测试成绩没有显著提高,指导后大部分学生能够恰当地使用依赖表达形式,部分学生依赖表达更丰富多样;学生语用意识增强,并影响日本文化,商务日语等其他课程。
张萍陈静
关键词:言语行为听力测试语用教学
从“二语习得”理论反思二外日语教材的练习设计——以《新版中日交流标准日本语》为例被引量:1
2018年
我国高校二外日语教学主要依靠教材,教材和教材练习质量决定了二外日语教学水平。本文选取我国高校二外日语普遍采用的教材《新版中日交流标准日本语》初级上、下册(以下简称《新标日》)的练习设计为考察对象,从"二语习得"的理论视角进行考察,分析《新标日》中练习设计可以改进的地方,给出笔者关于练习设计相关的建议,并探讨笔者认为理想的练习模式。
葛慧玲张萍
关键词:互动理论二语习得过程
日本8所院校护理本科人文社科课程设置的研究及启示被引量:6
2013年
目的通过综合分析日本8所院校护理本科人文社科课程设置情况,为中国护理专业人文社科教育及改革提供借鉴。方法通过实地考察和网络收集相结合,分析8所院校护理本科人文社科课程学时、学分比例,其中必修课程和限选课程的内容及学时、学分比例,综合评价其优越性。结果护理本科人文社科课程学分占总学分21.6%;人文社科必修课程学分占人文社科课程学分39.9%,课程主要集中在信息技术处理和国际语言交流以及护理人员的基本人文关爱能力;人文社科限选课程学分占人文社科课程学分60.1%,课程设置多样化,与护理学科相关的综合课程较多。结论日本护理学科人文社科课程的优势是培养目标全面详细,必修课程比例较少,护理学科相关综合课程设置较多。中国护理学科人文社科课程建设中,应该进一步细化护理人才培养目标,减少人文社科必修课程设置比例,研发与护理学科相关的综合课程,增设促进人际沟通能力的课程。
张萍高静古川嘉子池田淳史
关键词:护理专业人文社科课程护理教育
汉日双语平行语料库在中医护理翻译教学中的运用——以《素问》为中心被引量:4
2015年
近年来平行语料库在翻译教学中的应用价值越来越得到重视。本研究通过在中医护理翻译课堂中让学生运用汉日双语平行语料库,提取对等翻译信息,最终自主归纳总结翻译方法和规范性标准。结论:在翻译教学中利用双语平行语料库和检索工具,对学生丰富翻译感受、提高翻译能力、多途径实现翻译转换无疑是非常有益的,是其他教科书和工具书所不能替代的。
张萍
关键词:双语语料库《素问》翻译教学
私の目から見る日本文化——稲作文化被引量:2
2010年
〈正〉「日本文化」と見ると、私はまず「稲作文化」を思い出す。というのは日本より強い稲作文化の特質を表している国はないと私は思うからだ、中国も農耕文科圏に属するが、北方は黄河地域の麦類栽培圏と南方の揚子江。
张萍
关键词:日本文化栽培
共2页<12>
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