马建
- 作品数：14 被引量：14H指数：3
- 供职机构：吉林师范大学博达学院更多>>
- 发文基金：四平市社会科学基金吉林省教育科学规划课题吉林省社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字经济管理文化科学社会学更多>>
- “一带一路”倡议下独立学院转型发展研究——以吉林师范大学博达学院为例被引量：3
- 2018年
- 为了更好地服务于"一带一路"倡议,培养合乎市场需求的战略性人才,独立学院需要结合自身的特点与优势,创新人才培养模式。依据变化发展的市场需求,在转型定位为应用技能型高校的基础上,独立学院需要创新办学理念,明确办学定位;培养创业型人才、国际组织人才、非通用语言人才;实施专业转型,加强校企合作;强化师资队伍建设,开展多层次海外办学。
- 马建杨慧
- 浅谈俄语新闻翻译中的受众因素
- 2016年
- 新闻的主要目的是向受众传递信息,信息能否得到准确传递完全取决于受众的接受程度。受众是译者需要考虑的潜在因素。本文正是在德国功能翻译理论的视角下,着重对受众的有关知识进行探究,在结合俄语新闻翻译特点的基础上,针对新闻翻译的功能目的、受众的接受与认知程度,对新闻翻译的主要翻译原则及译法加以阐述。
- 马建杨慧
- 关键词：新闻受众翻译
- 独立学院转型时期小语种人才培养模式创新研究被引量：4
- 2017年
- 在当前国家大力推进民办教育改革的新形势下,独立学院面临国家引导与督促高校转型的新机遇.本文以独立学院转型发展为契机,对独立学院人才培养模式转变的可能性和必要性进行了分析阐述,并结合人才培养目标、人才培养制度、人才培养内容等方面的创新研究,以吉林师范大学博达学院为例,重点探究小语种创新人才培养模式的构建,力求为独立学院未来的小语种专业发展提供可行性参考.
- 杨慧马建
- 关键词：小语种
- 四平市新兴产业发展策略研究--以茶文化生态园为例
- 2021年
- 本文在分析四平新兴产业现状及综合推进举措的基础上,以四平新兴产业的发展与建设为前期依据,阐述了茶文化生态园的设计原则、规划的分析、构思、总体布局及多样化景观构建。四平茶文化生态园的构建对于全面推动四平新兴产业体系的建成,传承和弘扬中国茶文化都具有重要意义。
- 马建
- 关键词：新兴产业
- 德国功能翻译理论浅析
- 2016年
- 德国功能翻译理论以莱思的文本类型理论、弗米尔的目的论、曼特瑞的翻译行为理论、诺德的功能加忠诚理论为核心思想，强调文本目的在翻译过程中所起的作用。德国功能翻译理论成功摆脱了传统翻译理论的束缚，转而以实现原文的交际功能为中心，译者有权选择最适合实现译文预期功能的翻译策略和方法，为应用文本的翻译研究提供了有力的支持。德国功能翻译理论为俄汉应用文本之间的翻译提供了理论支撑，能够有效解决当前俄语应用翻译中面临的实际问题。
- 马建杨慧
- 关键词：翻译
- 俄语新闻的文化特点与翻译初探
- 2016年
- 新闻翻译要遵循自然、准确、易懂的原则,并充分考虑译语的文化背景,跨越两个民族文化的差异,使译语受众更好地了解新闻信息。新闻又具有较强的实效性和政治性,意识形态等因素都是影响新闻翻译的关键因素。俄汉新闻译者应该立足于译语读者的角度,综合考虑多种文化因素,对新闻原文进行再创造,从而达到新闻信息传播的目的。
- 马建杨慧
- 关键词：文化翻译
- “一带一路”倡议下对俄滨海边疆区合作问题研究被引量：2
- 2018年
- 俄罗斯滨海边疆区是东北亚区域经济合作开发的重点区域之一。受中国与俄罗斯滨海边疆区互补因素以及国内外政治、经济等合作要素的影响,双方的经济合作能够与"一带一路"倡议进行有效对接。伴随俄罗斯对"一带一路"倡议的积极响应,中俄双方在基础设施、工业、农业、旅游、度假、渔业、娱乐业及汽车业等领域展开了深入的交流与合作。中国与俄罗斯滨海边疆区具有较强的合作优势,但合作中仍存在着诸多问题。通过中俄双方政府各自的努力与合作交流的加强,可有效解决"一带一路"框架下中国同俄罗斯滨海边疆区合作的诸多问题,从而扩大两国合作利益的最大契合点,最终使双方受益。
- 马建杨慧
- 关键词：经贸合作
- 小语种跨境电商人才培养模式探究-以吉林师范大学博达学院为例
- 2017年
- 在“互联网＋”和“一代一路”伟大战略背景下，跨境电子商务迅猛发展，并对小语种专业人才培养既带来机遇，也带来‘挑战。它不仅需要从业者具有良好的外语应用能力，还需要从业电子商务平台的操作、运营技术和与涉外商业贸易活动的技能。本文根据当前国家政策和市场需求，以吉林师范大学博达学院为例，就小语种跨境电商人才的概念、人才培养模式的构建及意义进行了相关探索。
- 夏俊杰马建
- 关键词：小语种
- 基于茶文化角度分析高校俄语教学的模式构建
- 2020年
- 文化交流是国际交流中的重要环节,中俄友谊需要传统文化之间的共享,缩小隔阂,拉近距离,共同促进经济文化的繁荣发展。因此,在高校开展俄语教学时可以将茶文化进行合理融入,使俄语教学的模式得到全新构建。本文在分析中俄两国民族文化溯源的基础上,进而分析茶文化在俄语教学中的具体内容和原则,以及面对的问题挑战,提出了相应的具体教学措施,基于茶文化角度构建了全新的俄语教学模式。
- 马建
- 关键词：俄语教学
- “一带一路”倡议背景下俄语专业实践应用型人才“1+N”多元化培养模式研究被引量：1
- 2017年
- 近几年“一带一路”作为我国高等教育研究的新兴领域，掀起了社会各行业对于俄语人才需求的“浪潮”。传统的俄语人才培养模式已很难满足当前的社会需求。本文结合当代社会对俄语专业人才的需求，提出了俄语专业实践应用型人才“1+N”多元化培养模式。通过“俄语+N”模式中变项“N”的拟定，“俄语+N”模式中变项“N”的实施原则，“俄语+N”模式中变项“N”的实施关键等方面构建了全新的多元化复合型俄语专业人才培养模式，力求为创建符合社会需求的新型俄语人才培养模式提供可行性参考。
- 马建夏俊杰
- 关键词：一带一路俄语
