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韩福海

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：西北师范大学教育学院（教师培训学院）更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理学
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  • 1篇信息加工心理...
  • 1篇无定
  • 1篇理学
  • 1篇价值观
  • 1篇教学
  • 1篇教学对话
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学价值
  • 1篇教学价值观

机构

  • 1篇西北师范大学

作者

  • 1篇金建生
  • 1篇韩福海

传媒

  • 1篇宁夏教育科研

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
学有规律 教有优法——对“教有法而无定法”的反思
2006年
"教有法而无定法"一直是从事教学工作的教师们的金科玉律,也是许多教学著作,特别是教学法著作中常常提到的教法规律。乍一听,这种说法挺符合辨证思维的逻辑观点,也符合我们民族的模糊思维范式,更和教师的日常教学实践的经验认识相吻合,因此,一直以来,教师们不加怀疑地在教学中践行着这种认识。
金建生韩福海
关键词：教学方法教学对话教学价值观信息加工心理学
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