李倩倩
- 作品数：5 被引量：0H指数：0
- 供职机构：南昌县莲塘一中更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高中课堂教学中师生互动的方式及其有效性策略研究
- <正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、新课改的要求。《基础教育课程改革纲要》在其课程改革的具体目标中指出:改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形...
- 李倩倩袁洁汪晓刚
- 文献传递
- 巧妙提问 高效课堂——高中化学课堂中提问策略研究
- 2017年
- 高中作为学生学习化学的关键阶段,对学生的化学学习能力和学习兴趣有很大的影响。提问作为教师常用的教学手段,能够帮助教师有效了解学生的学习情况,引导学生进行学习;提问也是传授的切入点,许多教师以提问作为课堂引入的手段,以此来引出下一步的化学教学。但仔细研究我国现在的高中化学课堂,教师在提问时却存在着不少的问题,导致难以达到预期教学目标。本文就结合自身的教学研究,对高中化学课堂提问提出相关教学策略,以期能帮助教师提高高中化学教学效率,开展更高效的教学课堂。
- 李倩倩
- 关键词：高中化学提问策略高效课堂
- 高中课堂教学中师生互动的方式及其有效性策略研究
- 一、课题的提出:(一)研究背景:1、新课改的要求。《基础教育课程改革纲要》在其课程改革的具体目标中指出:改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确...
- 李倩倩袁洁汪晓刚
- 新课程下化学三维学习目标的实现
- 2008年
- 李倩倩
- 关键词：情感态度教学情境离子反应有机化学基础思维能力
