黎佳
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- 供职机构:广西大学教育学院更多>>
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- 院校层面的广西—东盟高等教育区域合作研究——以广西大学为例
- 2015年
- 本文以广西大学为例探讨广西高校与东盟的高等教育区域合作,分析广西高校与东盟高等教育区域合作中存在的问题及原因,提出解决相应问题以扩大并加深与东盟高等教育区域合作的对策,进而提升高校开展区域合作的管理水平和自身综合实力。
- 张艳红黎佳
- 关键词:高等教育
- 院校层面的广西——东盟高等教育区域合作研究——以广西大学为例
- 院校层面的广西一东盟高等教育区域合作探讨以广西大学为代表的广西高校与东盟高等教育区域合作,分析广西高校与东盟高等教育区域合作中存在的问题及原因,提出解决相应问题以扩大并加深与东盟高等教育区域合作的对策,进而提升高校开展区...
- 张艳红黎佳
- 院校层面的广西-东盟高等教育区域合作研究--以广西大学为例
- 院校层面的广西-东盟高等教育区域合作探讨以广西大学为代表的广西高校与东盟高等教育区域合作,分析广西高校与东盟高等教育区域合作中存在的问题及原因,提出解决相应问题以扩大并加深与东盟高等教育区域合作的对策,进而提升高校开展区...
- 张艳红黎佳
- 潜意识管理与自我超越——《第五项修炼》读后
- 2016年
- 自我超越是学习型组织的精神,是自我实现需要的满足。自我超越源于自卑的积极补偿,个体通过正确地认识到自卑所在,采取积极的处理方式来消除个体不相适应的情绪来实现自我超越。潜意识的探索是进行自我超越的有效方法,通过自由联想和投射等技术,个体能够清楚地认识到自己固有的思维模式。
- 黎佳王聪亚潘成洪
- 关键词:自我超越自我实现需要自卑思维模式