您的位置： 专家智库 > >

杨刚

作品数：1 被引量：10H指数：1
供职机构：西北师范大学教育学院更多>>
发文基金：甘肃省教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇氧化还原反应
  • 1篇同化
  • 1篇化学教材
  • 1篇教材呈现方式
  • 1篇高一学生
  • 1篇概念同化

机构

  • 1篇陇东学院
  • 1篇西北师范大学

作者

  • 1篇胡胜利
  • 1篇杨刚

传媒

  • 1篇化学教育

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
教材呈现方式对高一学生氧化还原反应概念学习影响的研究被引量：10
2015年
以某高中高一年级172名学生为被试,采用准实验设计的方法,以学习成就测试题和情意态度问卷为测量工具,探讨3种版本高中化学教材（人教版、苏教版、鲁科版）氧化还原反应概念呈现方式对学生学习的影响,并根据研究结果对教材编写和教师教学提出一些建议。
胡胜利杨刚
关键词：化学教材氧化还原反应概念同化
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0