刘庚
- 作品数：9 被引量：13H指数：3
- 供职机构：杭州电子科技大学更多>>
- 发文基金：浙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 面向软件工程专业的以科研型案例为线索Java教学改革的探索
- 2015年
- 本文从案例设计,教学方案,效果调查,这三个方面,阐述以研究型应用为案例的软件工程专业Java教学改革。针对软件工程方向学生在学习后期,对于研究型应用的实现存在困难的现状,结合当前高校科研为重的大局出发,从增加研究性,实践性内容在Java教学中的比重,在提高Java教学效果的同时,提高软件工程方向学习主体对科学研究的兴趣,通过重新编组多个针对基本知识点的实例,以及以这上述小实例为基础的综合研究型案例的形式,提高学习主体将所学计算机语言知识应用于研究实际的能力。
- 陈滨刘庚张万军黄彬彬
- 关键词：JAVA教学教学改革研究性教学实践性教学
- 面向大数据可视分析人才培养的创新实践课程教学探讨被引量：4
- 2017年
- 创新实践课程是顺应当前高等工程教育深入改革与发展所提出的一门新型课程,关注于训练学生的科学思维和创新能力。本文研究面向计算机专业的创新实践课程教学,以数据可视分析人才培养为切入点,详细讨论课程理论授课内容的设置和以项目为驱动的实践环节实施方案。在杭州电子科技大学计算机学院实践后,取得良好的效果。
- 史晓颖黄彬彬刘庚
- 关键词：大数据
- 一种可视化分析城市公共自行车系统借还模式的方法
- 本发明公开了一种可视化分析城市公共自行车系统借还模式的方法。本发明步骤如下：1.收集公共自行车数据，并对数据进行预处理；2.基于空间视角设计地理视图，直观展示站点的地理位置分布，同时提供空间过滤功能，帮助分析者交互式地选...
- 史晓颖俞振海徐海涛林菲刘庚
- 软件工程主干课程国际化课程群建设探索与实践
- 课程国际化是高等教育国际化的重要内容。国际化课程群建设，提升了教育的国际化水平，为培养具有国际视野、国际交流能力的高素质人才及加快留学生教育发展奠定了坚实的基础。"软件工程主干课程国际化课程群"是我校首批立项建设的国际化...
- 徐海涛刘庚
- 关键词：教育国际化教学改革研究
- 简化的功能点度量方法的比较和分析被引量：4
- 2015年
- 自1978年功能点分析(function point analysis,FPA)度量问世以来,其作为一个比较流行的方法,在软件开发的前期计划及过程改进中起到至关重要的作用。而当前的状况却是其飞速发展的软件产业急需软件度量,但软件功能点度量,特别是FPA方法,难以在实际中进行应用,因此诞生了诸如E&QFP、NESMA、SimplifiedFP、ISBSG、ILF model、Early FP和Si FP等简化方法来弥补传统方法的不足。根据这些方法所采用的技术原理对简化方法进行了分类简述。然后从基本功能组件、基本功能组件粒度、捕捉功能组件的难易程度、权重值和度量过程等5个方面对简化的度量方法进行了比较。通过比较分析,使得用户可以对目前存在的简化方法有更深入的理解,用户可以根据自己实际需要选用恰当的方法,甚至构建自己专有的简化方法。
- 刘庚
- 引导海归教师参与学院国际化建设方法的研究
- 2019年
- 本研究是在国际化人才归国回流率不断攀升、实施"浙江省国际化特色高校建设工程"的背景下,基于本校、本院的实际现状和未来发展趋势,对如何引导海归教师参与学院国际化建设问题进行了调查和研究。研究结果显示,海归教师在国际化建设中的大多数任务中能起到主要参与者的作用,应建立院级侨联组织吸引更多的海归教师参与到国际化建设项目中来。
- 刘庚
- 关键词：国际资源侨联组织
- 一种可视化分析城市公共自行车系统借还模式的方法
- 本发明公开了一种可视化分析城市公共自行车系统借还模式的方法。本发明步骤如下：1.收集公共自行车数据，并对数据进行预处理；2.基于空间视角设计地理视图，直观展示站点的地理位置分布，同时提供空间过滤功能，帮助分析者交互式地选...
- 史晓颖俞振海徐海涛林菲刘庚
- 文献传递
- 在线互动学习APP设计与实现被引量：5
- 2016年
- 在线互动学习APP使得老师与学生通过移动端设备就能互相交流学习,它让学习变得可移动,学生可自我分配学习时间,很大程度上满足了学习者期望的自由、高效和低成本的学习。本文分析了在线互动学习APP的功能,介绍了APP的设计思想和实现技术方案。针对实现中的三个难点问题:如何实现语音聊天功能,如何支持多人同时聊天,如何确保播放视频与播放语音之间不发生冲突,进行了详细阐述。系统实现结果表明,使用该APP能更好地提升移动学习的效果。
- 俞振海史晓颖王燕刘庚
- 关键词：语音聊天
