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吴玲

作品数:7 被引量:17H指数:3
供职机构:黑龙江大学更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇自动化与计算...
  • 1篇电子电信

主题

  • 4篇计算机
  • 4篇教学
  • 2篇硬件
  • 2篇实践教学
  • 2篇课程
  • 1篇多项式
  • 1篇多项式变换
  • 1篇学习迁移理论
  • 1篇硬件课程
  • 1篇在线协作学习
  • 1篇实验教学
  • 1篇识别技术
  • 1篇思维
  • 1篇同源
  • 1篇图像
  • 1篇图像加密
  • 1篇迁移
  • 1篇系统设计
  • 1篇立体化教学
  • 1篇立体化教学体...

机构

  • 7篇黑龙江大学

作者

  • 7篇吴玲
  • 4篇惠丽
  • 1篇李媛
  • 1篇玄萍
  • 1篇丁健
  • 1篇张浩宇
  • 1篇王姗姗
  • 1篇于丽萍

传媒

  • 3篇黑龙江教育(...
  • 1篇中国电子商务
  • 1篇黑龙江教育(...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
计算机组成原理课程教学改革新探索被引量:1
2016年
"计算机组成原理"与"汇编语言"是计算机科学与技术和软件工程专业的专业课程,将这两门课程合并成一门全新的"计算机组成原理"课程是教学改革的新探索。文章从教学与实验两个角度探讨了将"计算机组成原理"与"汇编语言"两门课程融合的策略。
张浩宇惠丽吴玲
关键词:计算机组成原理汇编语言教学改革
基于计算思维的计算机硬件立体化实验教学体系研究被引量:3
2016年
文章从分析计算思维概念提出对计算机硬件实验教学的影响着手,针对计算机硬件知识体系结构的分析和探索,应用学习迁移理论重建了计算机硬件实验课程体系,引入SOC方法整合细化了计算机硬件实验教学内容,将原有的实验结构改进为"三段式"实验模式,使计算机硬件实验教学体系立体化。
吴玲惠丽
关键词:计算思维立体化教学体系学习迁移理论
计算机专业硬件课程体系建设的优化与改进被引量:6
2013年
本文针对当前计算机科学与技术专业面临的实际问题,介绍了黑龙江大学计算机科学与技术专业硬件系列课程体系的建设经验,从确定课程群、定位具体课程入手,通过对知识单元划分和重组,整合了硬件课程的教学内容,改革了硬件课程的实验方式,对计算机专业课程体系进行了优化,取得了良好的效果。
惠丽吴玲于丽萍
关键词:计算机硬件课程体系实践教学
MicroRNA计算识别技术的研究进展
2013年
microRNA是近年来发现的长度约为22nt的非编码RNA,在动植物的多种生命过程中发挥着重要的调控作用。计算识别microRNA是目前发现新microRNA的有效途径,本文对计算识别microRNA的方法进行了总结,并对各类方法的思想、优点和局限进行了分析,最后探讨了进一步的研究问题。
玄萍丁健吴玲王姗姗李媛
基于FPGA设计一元多项式变换混沌图像加密系统
混沌对参数初值的敏感性以及它蕴含的内在随机性使其能够满足密码学要求,非常适用于图像加密领域。随着攻击破译技术的发展,亟需研究出特性更好的混沌用于图像加密。但是,新型混沌系统的研究极其困难。如何通过简单的方法,在现有混沌系...
吴玲
关键词:图像加密
计算机硬件系列课程教学改革的研究与实践被引量:9
2010年
本文深入分析了目前普通本科院校计算机硬件系列课程教学中出现的问题,针对培养计算机科学与技术专业科学型人才、工程型人才不同的教学要求,从计算机硬件系列核心课程的教学内容、团队建设、实践教学、教学资源库建设等几个方面进行了研究与探索。
惠丽吴玲
关键词:教学团队实践教学
基于J2EE的通用性在线协作学习系统的设计与实现
随着计算机技术、多媒体技术以及网络技术的飞速发展,信息技术正在从各个方面改变整个社会、每个家庭,乃至改变每个人的生存方式。与此同时,在教育领域,网络的介入也使教育的面貌焕然一新。计算机支持的协作学习,作为一种协作学习方式...
吴玲
关键词:计算机支持在线协作学习MVC模式J2EE平台系统设计
文献传递
共1页<1>
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