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刘佳

作品数:5 被引量:21H指数:2
供职机构:中国医科大学公共基础学院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生自动化与计算机技术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇图像
  • 1篇电阻应变式
  • 1篇电阻应变式称...
  • 1篇心冲击图
  • 1篇心脏
  • 1篇心脏监测
  • 1篇心脏监护
  • 1篇虚拟实验
  • 1篇虚拟实验室
  • 1篇虚拟现实
  • 1篇虚拟现实技术
  • 1篇一年级学生
  • 1篇医学教学
  • 1篇应变式
  • 1篇应变式称重传...
  • 1篇语谱图
  • 1篇置乱
  • 1篇置乱算法
  • 1篇提升小波
  • 1篇图像置乱

机构

  • 5篇中国医科大学
  • 1篇东北大学
  • 1篇陕西省人民医...
  • 1篇河北工业大学

作者

  • 5篇刘佳
  • 4篇王艳华
  • 2篇娄岩
  • 2篇郭婷婷
  • 1篇孙吉宁
  • 1篇王艳梅
  • 1篇刘尚辉
  • 1篇王旭
  • 1篇李婷
  • 1篇师硕
  • 1篇王珏

传媒

  • 2篇生物医学工程...
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇辽宁师范大学...
  • 1篇国际护理学杂...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2010
  • 1篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
心冲击图信号采集与处理系统的设计与实现被引量:2
2010年
心冲击图(ballistocardiogram,BCG)信号是一种记录心脏活动引起的身体震动的方法,是心脏监测的方法之一。我们设计并实现了基于CPLD(complex programmable logic device,CPLD)的心冲击图信号采集与处理系统,将四个电阻应变式称重传感器固定在椅子下方,对BCG信号进行采集,并采用利于硬件实现的提升小波变换方法对采集到的BCG信号进行去噪处理,最后使用示波器实时显示处理结果,为BCG信号应用于日常生活中的心脏监护奠定了基础。
王艳华刘佳孙吉宁
关键词:心冲击图电阻应变式称重传感器心脏监护心脏监测提升小波去噪处理
基于医学教学的虚拟实验室建设与应用被引量:13
2015年
随着网络和数字化现代教育技术的发展,又一新的虚拟现实技术正在被越来越多地应用于教育领域,尤其在医学教育中这一技术正在起着重要的作用。文章介绍了在医学院校建设虚拟实验室的一些做法,并阐述了利用虚拟实验室开展"医学虚拟现实技术与应用"教学的体会。目的在于探索和构建适合医学教育的虚拟现实实验室,使其在医学教育中发挥更大的作用。
刘尚辉娄岩刘佳王艳华郭婷婷
关键词:虚拟现实技术虚拟实验室教育技术
基于Rossler变换的图像置乱算法被引量:5
2017年
针对大多数图像置乱算法置乱速度不理想、置乱后图像直方图不变等问题,可以通过引入三维Rossler混沌变换解决以上研究难题.运用Rossler混沌变换产生Rossler随机数序列构建三角矩阵.利用三角矩阵相乘非奇异矩阵得到的还是三角矩阵,其矩阵的逆也是三角矩阵的原理来实现置乱.运用Matlab软件对典型的Arnold算法、抽样置乱算法与本算法在置乱速度、置乱主观效果方面进行了对比实验.通过对实验结果的定性和定量分析得出,本算法的置乱速度和置乱效果优于其他两个算法.利用Rossler混沌变换置乱可以对图像置乱效果提供安全性,同时该算法实现简单、计算量小,可以快速达到理想置乱的效果.
郭婷婷娄岩刘佳王艳华
关键词:图像置乱
独立学院一年级学生学习风格的调查分析被引量:1
2015年
目的:了解独立学院2011级学生的学习风格,为制定教学策略提供依据。方法采用Kolb学习风格问卷对临床医药学院2011级本科生进行问卷调查,分析其学习风格及学习偏好。结果2011级学生学习风格类型依次为:发散型(41.5%)、同化型(26.7%)、顺应型(19.2%)及集中型(12.6%),不同专业学生学习风格差异无统计学意义(P>0.05),学生学习风格与性别、居住地、独生子女无相关性。结论我校2011级本科生具有不同的学习风格类型,教师要注意引导学生平衡自己的学习风格,加强实践能力的培养,将理论知识用于实践活动。
王艳梅刘佳王珏李婷
基于语音信号组合特征的语音图谱显示
2007年
为了帮助听力语言障碍者进行基于视觉语音训练,提出了一种将语音信号形成图像的新方法。首先对语音音素进行时域、频域、能量值的提取,然后通过计算得到每个采样点的组合特征值,描绘成图像。对元音音素的仿真结果表明:此方法可以较好地区分各种音素及发音过程,可用于语音的识别和辅助训练。
刘佳师硕王艳华王旭
关键词:语谱图图像
共1页<1>
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