段舟杨
- 作品数：14 被引量：9H指数：2
- 供职机构：西安文理学院更多>>
- 发文基金：西安社会科学规划基金陕西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 汉语国际教育专业海外实习管理模式探索——以西安文理学院为例被引量：1
- 2015年
- 本文以西安文理学院为例,从实习生的选拔与培训、实习过程的监控管理两个方面探讨了汉语国际教育专业本科生海外实习的管理模式。从海外实习与毕业论文、海外实习与就业、海外实习与教学等三个角度,论述了海外实习功能的扩展,以期使海外实习在汉语国际教育人才整体培养中发挥更好的作用。
- 段舟杨
- 关键词：功能扩展
- 智能汉语学习字典APP评介——以Pleco为例被引量：1
- 2017年
- 本文以Pleco公司研发的产品为例,分析了智能汉语字典APP的功能、特点及其对汉语作为第二语言学习的有利影响与不利影响,并提出了相应的建议,以期产品功能更加完善。
- 段舟杨
- 关键词：汉语字典
- 基于SPOC模式的教学法类课程建设研究——以《对外汉语教学法》为例
- 2019年
- 本文介绍了基于SPOC模式的教学法类课程建设的主要思路与优势,通过利用SPOC模式,可以有效提高教学法类课程教学资源的整合与利用;提高学生自主学习意识;增强微格教学效果;提高课程资源的累积效应.希望通过本文能够对教学法类课程的建设提供参考.
- 段舟杨
- 关键词：教学法微格教学
- 两岸初级阶段汉语教学中文化因素导入之比较研究
- 本文以文化导入的相关理论为基础,通过文献资料法、问卷调查法和访谈法等方法,对两岸对外汉语教师就语言教学中文化的定位、初级阶段语言教学中文化因素教学的内容和方法、教师文化教学能力的培养等问题进行了对比研究。通过研究笔者发现...
- 段舟杨
- 关键词：文化导入文化因素
- 《对外汉语教学法》课程实践环节设计探究——以西安文理学院为例被引量：2
- 2016年
- 《对外汉语教学法》课程是汉语国际教育专业的基础课,旨在培养学生汉语教学能力。本文以西安文理学院教学改革实践探索为例,探讨了该课程实践环节"精讲"、"多练"的特点,针对该课程实践环节存在的问题,认为应从采用灵活教学方法翻转课堂、制定完善细致的课程考核方案、加强本体知识考核等三个方面进行改革尝试,从而提高该课程的教学效果。
- 段舟杨
- 关键词：教学设计
- 中小学校园安全事故成因与防范
- 2013年
- 中小学校园安全事故的频繁发生,不仅对学生身心健康发展造成了严重威胁,而且给家长带来了沉重的精神压力,影响了学校正常工作的开展与社会的和谐稳定。加强中小学安全管理,保证学生健康成长,对学生的全面发展和构建和谐社会具有十分重要的意义。通过详实的数据和案例分析,将校园安全事故归纳为十二大类,并对事故的原因进行了分析。在强化管理者责任意识的同时,提出了有针对性的八项防范措施。
- 张成武段舟杨
- 关键词：校园安全
- SPOC翻转课堂教学在实践性知识学习中的应用——以对外汉语教学法课程为例被引量：3
- 2017年
- 相较于传统慕课,SPOC的翻转课堂教学具有显著特点:更具针对性的受众群体、优质教学资源的整合、利用合作型教学模式和任务型教学法提高学生自主学习、协作学习、发现学习的能力等。对外汉语教学法课程中包含大量的实践性知识,相较于理论知识,实践性知识对于对外汉语准教师能否顺利登上讲台并展开教学活动有着更为直接和重要的作用。以对外汉语教学法课程为例,通过对传统课程中实践性知识教学中存在的不足进行梳理;对基于超星学习通平台的SPOC翻转课堂的显著特点分析,尝试提出基于SPOC的翻转课堂教学设计模式在实践性学习中的应用模型及活动示例,以期有助于开展基于SPOC的翻转课堂教学活动,提高实践性知识的学习效果与教学质量。
- 段舟杨
- 关键词：实践性知识
- “一带一路”倡议下西安语言产业发展思路研究
- 2022年
- 西安语言产业依托西安开放经济发展迅速、城市文化创意活跃度高、科教综合实力强的优势,能够有效带动西安经济发展,激活古都文化价值、提高西安社会文明。本文通过对西安语言产业八个业态的调查,提出了在现有优势下语言产业发展的三个主要限制因素:政府、企业语言经济意识薄弱;语言人才与区域经济发展需求不充分匹配;语言产业分散,融合程度低,并在此基础上提出了西安结合区域经济特点发展语言产业的几个思路:加强政府顶层设计,重视语言经济价值;高校以需求为导向,创新人才培养专业布局;进一步开发语言产品,更好地推介地方文化,带动其他产业;转变观念,积极提升企业自身语言服务意识。
- 段舟杨
- 关键词：语言产业
- 对外汉语拼音教学现状分析及对策研究
- 2017年
- 对外汉语拼音教学是汉语语音教学的重要内容,良好的教学效果能够为学习者打下良好的语音基础,对于帮助学习者形成良好的语音面貌,树立良好的语言学习信心以及有效地进行交际都具有十分重要的意义。本文通过对汉语拼音现状的审视提出了对外汉语拼音教学中存在的问题,并针对问题提出了相应的对策。
- 段舟杨
- 关键词：对外汉语拼音教学
- 汉语拼音类APP评介
- 2017年
- 汉语拼音是汉语学习者学习汉语语音的重要工具,传统的拼音学习存在训练时间有限、针对性不强、教学效果欠佳、配套CD功能有限等瓶颈。以移动互联技术为基础的汉语拼音APP较好地迎合了学习者的需求,在各应用市场均有较高的下载量。本文通过对App Store中下载排名最高的五款拼音APP的特点、功能、缺陷、用户评价进行对比分析,概括分析出现有汉语拼音类APP的产品特点以及在对外汉语拼音教与学中的应用价值。
- 段舟杨
- 关键词：对外汉语拼音教学
