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何岩

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：山东英才学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇教育
  • 1篇教育心理

机构

  • 1篇山东英才学院

作者

  • 1篇周绣阳
  • 1篇何岩

传媒

  • 1篇山东英才学院...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
有效驾驭“期待效应”的途径
2014年
作为教学过程中重要教学手段之一的"期待效应",其机理可以从教育心理学、行为主义等方面得到解释。期待效应是师生之间相互作用的结果,运用得当能够激发学生的潜能,达到预期效果;运用不当则会失灵甚至产生负效应。在实际教学中,相比之下后进生更需要"期待效应"的鼓励和推动。有效驾驭"期待效应"的方法主要有在尊重和信任的基础上对学生产生期待、设置合理的期待目标、激发学生的学习内驱力等。
何岩周绣阳
关键词：教育心理师生关系
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