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肖慧

作品数：2 被引量：9H指数：2
供职机构：华南理工大学教务处更多>>
发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金广东省高等教育教学改革项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇新生研讨课
  • 1篇新型教学
  • 1篇新型教学模式
  • 1篇研讨课
  • 1篇影响因素
  • 1篇教学质量
  • 1篇课程建设
  • 1篇课程教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇本科
  • 1篇本科生
  • 1篇创新型
  • 1篇创新型教学
  • 1篇创新型教学模...

机构

  • 2篇华南理工大学

作者

  • 2篇肖慧
  • 1篇刘绮
  • 1篇卢开聪

传媒

  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇人力资源管理

年份

  • 2篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高等学校全英课程教学及其改进措施研究被引量：7
2015年
全英教学是一种全方位用英语讲授和学习专业课的过程。其宗旨是培养一专多能、有创新思维的复合型人才,其直接目标是使学生获得专业知识并提升英语能力。本文基于华南理工大学全英课程教学管理的工作实践,进行了全英课程教学质量影响因素分析,在此基础上提出改进其教学质量的措施。
肖慧刘绮
关键词：教学质量影响因素
研究型大学新生研讨课面临的问题及对策被引量：2
2015年
新生研讨课在大学新生向大学学术角色的过渡中发挥了重要作用,现已成为我国研究型大学核心课程的重要组成部分,但新生研讨课课程建设在教学观念、课程内容、教师培训等方面还面临一些问题。针对这些问题,华南理工大学在新生研讨课建设中紧紧抓住"理念、机制、平台、氛围"等四大关键要素,以"四轮驱动"促进课程建设,取得了明显成效。
卢开聪肖慧
关键词：本科生新生研讨课课程建设创新型教学模式
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共1页<1>
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