黄卓君
- 作品数：4 被引量：52H指数：2
- 供职机构：浙江工业大学教育科学与技术学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 西班牙成人基本技能培训项目评述及其启示被引量：1
- 2016年
- 西班牙为了提升国民基本技能水平主要实施了基本培训、职业培训、参与度培训三大项目,为了顺利实施以上项目,政府从项目制定、机制运行、体系评估到实施反思都进行了详实说明。我国在制造业转型升级的背景下有着技能补偿的需求,因此可以在借鉴西班牙成人基本技能培训机制的基础上进行本土化改造。
- 黄卓君刘晓
- 关键词：成人
- 青少年儿童职业启蒙教育初探被引量：21
- 2015年
- 对青少年儿童职业启蒙的探究要从职业启蒙教育的内涵着手,讨论发展职业启蒙教育的必要性。具体来说,我国发展职业启蒙教育的现实诉求主要包括解决劳动力失衡问题、满足个人成长需求和构建一体化的职业教育体系。并需要对比职业启蒙教育较发达的国家寻找自身不足,依靠政府、学校、社会三大阵营联合出力,以政策引导、立法保障、课程改革、家长正视、民间出资等方式实现职业启蒙教育资源的合理利用。
- 刘晓黄卓君
- 关键词：青少年儿童职业启蒙职业教育
- 开展职业启蒙是改变社会偏见的良方
- 2015年
- 追寻我国职业启蒙的历史，虽说20世纪初就开始了对职业生涯指导的探索，如1919年黄炎培等人在《教育与职业》杂志社上发行了《职业指导号》、主要介绍西方的职业指导经验；1924年，中华职教社在上海、南京、济南、武汉举办了对中学生的升学与就业指导。但正式在义务教育阶段开展职业启蒙，时间已流转到1994年，国家教委正式颁发《普通中学职业指导纲要》。不过直到今天，也没有学校正儿八经地落实这一政策。
- 黄卓君
- 关键词：职业生涯指导社会偏见义务教育阶段中华职教社
- 青少年儿童职业启蒙教育:内涵、内容与实施策略被引量：38
- 2016年
- 职业启蒙教育是开展职业教育的根基,它是针对青少年儿童实施的有关职业道德、职业态度、职业知识、职业技能等方面的教育活动。作为一种有意识地影响学生对职业的体验、认知、探索以及规划的活动,目的是指导学生从"校园人"到"职场人"的过渡。在实施过程中,首先要形成家庭、学校、社会多方联动的局面,其次要打造"职业学"的研究和推广平台,最后还要创新职业启蒙教育的普及形式。
- 刘晓黄卓君
- 关键词：青少年儿童职业启蒙家庭教育儿童教育
