许宏伟
- 作品数：4 被引量：7H指数：1
- 供职机构：佳木斯大学康复医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 脑瘫患儿骨矿含量血甲状旁腺激素降钙素水平的观察被引量：1
- 2002年
- 目的:探讨脑瘫患儿骨矿含量(BMD)、血甲状旁腺激素(PTH)、降钙素(CT)水平的变化。方法:应用骨密度仪测定37例脑瘫患儿和28例正常儿骨密度,应用放射免疫法测定其血PTH、CT。结果:脑瘫患儿BMD、血PTH、CT异常,其异常程度与脑瘫类型有关。
- 陈秀洁柴国禄许宏伟李晓捷谭丽艳孙彦波
- 关键词：甲状旁腺激素降钙素BMDPTH放射免疫法
- 转变观念,培养具有创新能力的康复护理人才被引量：1
- 2003年
- 现代的护理教学任务 ,不仅要给学生传授较为系统而广博的专业知识 ,更要培养康复护理专业人才的创新能力以及发挥这种能力的素质。通过转变教育思想 ,更新康复护理教学理念 ,注重培养学生主动思维的能力和自学能力 ,鼓励学生质疑问难 ,加大实践课程设置和实验中心的使用 ;积极探索康复护理创新人才的培养模式 ,确立明确的培养目标 ,加强康复护理学生个性的发展与培养 ,注重护理教学与科研相结合 ,为社会培养大批具有创新意识。
- 许宏伟鲍秀芹林萍
- 关键词：教学康复护理
- 脑瘫患儿启蒙教育探讨
- 2003年
- 目的探讨启蒙教育对提高脑瘫患儿智力和注意力集中能力的作用。方法组织启蒙教育班 ,对 2 5名脑瘫患儿通过游戏、手工、学儿歌、音乐、辨色、认识方位等多种形式开发智力 ,培养注意力集中能力。结果经启蒙教育后 ,患儿智商比教育前明显增高 (χ2 =4.13 ,P <0 .0 5 ) ,注意力集中能力明显增高。结论启蒙教育可提高脑瘫患儿的智力和注意力集中能力 ,促进患儿的全面康复。
- 林萍许宏伟王亚男姜明霞周启慧
- 关键词：脑性瘫痪启蒙教育教育康复
- PBL教学法在康复医学教学中的应用效果被引量：5
- 2015年
- 目的探讨PBL教学法在康复医学教学中的应用效果。方法选择佳木斯大学2010级临床医学本科100名学生和2011级临床医学本科100名学生分别作为对照组和实验组,在康复医学教学中,对照组采用传统的LBL教学法,实验组采用PBL教学法,比较两组学生期末考试成绩和对教学效果的评价。结果实验组对教学效果的评价优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);期末考试成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将PBL教学法应用于康复医学教学可激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,并显著提高教学质量。
- 郭岚敏姜志梅马冬梅许宏伟
- 关键词：康复医学PBLLBL教学方法
