2025年4月10日
星期四
|
欢迎来到青海省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
黄永军
作品数:
4
被引量:0
H指数:0
供职机构:
淮安市淮阴区开明中学
更多>>
相关领域:
文化科学
理学
建筑科学
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
1篇
建筑科学
1篇
理学
主题
2篇
教学
2篇
初中物理
1篇
新教
1篇
新教育
1篇
物理教学
1篇
理教
1篇
教育
1篇
分层法
1篇
分层教学
1篇
初中物理教学
1篇
创新教育
机构
2篇
淮安市淮阴区...
作者
2篇
黄永军
传媒
2篇
数理化解题研...
年份
2篇
2015
共
4
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
刍议初中物理教学中的创新教育
2015年
摘要:当今时代,推进素质教育对于学生的成长与发展起到举足轻重的作用,素质教育是让人个性化的发展、全面发展的教育,体现在各个方面,有的人在体育方面有特长,那就发展体育,有的人音乐方面有特长,那就发展音乐,教育可以因材施教.教学不是教师一味地灌输知识,而学生被动的接收知识,而应该是引导学生学会质疑学会思考,所以教师应该在上课前精心的准备,通过老师的生动细致的讲解,使学生有学习知识的欲望,培养学生善于提出质疑,独立思考,激发创新热情.
黄永军
关键词:
物理教学
探究初中物理的教学分层法
2015年
分层教学法发展了传统的因材施教观念,弥补了传统初中物理教学不太重视学生学业发展差异、忽视“面向全体”原则的缺点,顺应了新课标的要求。分层贯彻于物理教学的全过程,涵盖教学计划、内容要求、作业布置、效果评价等各个环节。本文简要分析了其实施步骤和遵循原则。
黄永军
关键词:
分层教学
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张